教育学
单选题学校资源利用效率督导的主要是督导（）。A 人力、物力和财力的利用效率B 人力、物力和时间的利用效率C 物质和精神的利用效率D 教室、场地和资金的利用效率
题目
单选题
学校资源利用效率督导的主要是督导（）。
A
人力、物力和财力的利用效率
B
人力、物力和时间的利用效率
C
物质和精神的利用效率
D
教室、场地和资金的利用效率
参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
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相似问题和答案
第1题：
关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。
A:督导者要协助被督导者持续学习，提高学习效率
B:督导者与被督导者应保持专业关系，避免情感投入
C:督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标
D:督导者与被督导者是上下级的关系，扮演权威和督察的角色
B:督导者与被督导者应保持专业关系，避免情感投入
C:督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标
D:督导者与被督导者是上下级的关系，扮演权威和督察的角色
答案：C
解析：
社会工作督导者最基本的原则就是要做一个真实的人，而不是高高在上的权威人士、督察者和指导者。尽管督导者与被督导者之间存在着上下级的权力关系，但督导者也要扮演好积极学习、自我增值的专业人员角色，能够妥善运用权力，用理解、学习的心态提出不同意见，作出选择。督导者与被督导者之间不应仅仅停留在专业关系上，情感的投入也十分重要。A、B、D错误，故选C。
第2题：
学校资源利用效率督导的主要是督导（）
正确答案:人力、物力、财力的利用效率
第3题：
督学履行下列职责()。
A、受教育督导机构指派，对学校实施经常性督导。
B、参加教育督导机构组织的专项督导和综合督导。
C、参加教育督导机构组织的评估、监测。
D、完成教育督导机构指派的其他工作。
E、指导教师开展教学工作
参考答案：ABCD
第4题：
学校资源利用效率督导的主要是督导（）。
- A、人力、物力和财力的利用效率
- B、人力、物力和时间的利用效率
- C、物质和精神的利用效率
- D、教室、场地和资金的利用效率
正确答案:A
第5题：
教育督导的执行者是（）。
- A、人大代表
- B、学校校长
- C、教育督导组织
- D、教育督导人员
- E、政协委员
正确答案:C,D
第6题：
一般把对学校的督导称之为（）。
A宏观督导
B微观督导
C评估性督导
D专项督导
B
略
第7题：
质量督导员的管理主要是对质量督导员的聘用与管理。
正确答案:错误
第8题：
以下关于个别督导的说法正确的是（ ）。
A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和服务报告
C.督导者应接纳被督导者的感受
D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者提出评价
E.督导者要帮助被督导者更直接处理客观情境下的案主需求和问题
B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和服务报告
C.督导者应接纳被督导者的感受
D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者提出评价
E.督导者要帮助被督导者更直接处理客观情境下的案主需求和问题
答案：A,B,C,E
解析：
在个别督导过程中，督导在态度和工作内容方面的需要注意的事项有：一是督导者要诚恳地倾听被督导者的表述；二是督导者应仔细研究和批阅被督导者的工作记录、服务报告，以便发现被督导者的不足，提出教育的重点；三是督导者应采取接纳的态度，接纳被督导者的感受，经常鼓励被督导者对服务对象的问题和需求进行评价和判断，培养其自主思考和批判反思能力，最终实现推动被督导者自我学习和自我训练的目的；四是督导者在提出评价和建议时语气应委婉，以免被督导者出现抗拒心态；五是督导者要根据自己丰富的经验和扎实的理论知识基础，及时提供示范，建议可行的方法和技术，帮助被督导者更直接处理客观情境下服务对象的需求和问题。
第9题：
对学校进行全面系统地督导称之为随机督导。
正确答案:错误
第10题：
对学校进行全面系统地督导称之为（）。
- A、专项督导
- B、综合督导
- C、集中督导
- D、随机督导
正确答案:B