教育学

单选题()幼儿园是面向大众、收费较低、保教质量有保障的幼儿园。A 民办性B 普惠性C 公办性

题目
单选题
()幼儿园是面向大众、收费较低、保教质量有保障的幼儿园。
A

民办性

B

普惠性

C

公办性

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相似问题和答案

第1题:

幼儿班级作为幼儿园的一个组织,直接执行幼儿园的保教任务,班级的组织、管理水平与质量影响着幼儿园保教工作。()


正确答案:对

第2题:

幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的(),促进教育改革,提高保教质量。


正确答案:依据

第3题:

1 所谓幼儿园班级,是指幼儿园进行保教活动的 。


正确答案:
基本单位

第4题:

()幼儿园是面向大众、收费较低、保教质量有保障的幼儿园。

  • A、民办性
  • B、普惠性
  • C、公办性

正确答案:B

第5题:

结合幼儿园具体实际,试论述幼儿园的保教结合的原则在幼儿园中有哪些体现?


答案:
解析:
在幼儿园具体实际工作中,保教结合的原则主要体现在以下几方面: (1)保育和教育是幼儿园两大方面的工作
保育主要是为幼儿的生存、发展创设有利的环境和提供物质条件,给予幼儿精心的照顾和养育,帮助其身体和机能良好地发育,促进其身心健康地发展;教育则重在培养幼儿良好的行为习惯、态度,发展幼儿的认知、情感、能力,引导幼儿学习必要的知识技能等。这两方面构成了幼儿园教育的全部内容。
(2)保育和教育工作互相联系,互相渗透
幼儿园保育和教育不可分割的关系是由幼教工作的特殊性和幼儿身心发展的特点决定的。虽然保育和教育有各自的主要职能,但并不是截然分离的。教育中包含了保育的成分,保育中也渗透着教育的内容。
(3)保育和教育是在同一过程中实现的
保育和教育不是分别孤立地进行的,而是在统一的教育目标指引下,在同一教育过程中实现的。有的保育员在护理幼儿生活时,忽视随机地、有意识地实施教育,结果,无意识地影响了幼儿的发展。这可能助长了幼儿的依赖思想,也使他们失去了自信,失去了锻炼自己能力的实践机会,也可能在无形中剥夺了幼儿发展自己的权利。

第6题:

在幼儿园工作中,幼儿园班级教师设置类型包括:()、一教负责。

A.一教一保

B.两教共保

C.三教共保

D.两教一保


参考答案:ABCD

第7题:

简述幼儿园的保教目标。


答案:
解析:
(1)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,促进心理健康,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 (2)发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手探究能力。
(3)萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。
(4)培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。

第8题:

幼儿园教师做课题的根本立足点应该是()。

A、关注国内保教问题

B、关注世界性保教问题

C、关注本地区保教问题

D、关注幼儿园自身保教问题


参考答案:D

第9题:

普惠性幼儿园是()、保教质量有保障的幼儿园。

  • A、面向社区、收费合理
  • B、面向大众、收费较低
  • C、面向劳务工人员、减免收费、政府补贴
  • D、面向大众,收费较高

正确答案:B

第10题:

谈谈你对幼儿园保教质量管理的认识。


正确答案:保教质量管理是按照幼儿园保教目标的要求安排保教活动,并对保教过程的各个阶段和环节和进行质量控制的过程.保教工作管理的中心任务在于提高幼儿保教的质量.1.树立正确而全面的保教质量管理观.正确而全面的保教质量管理观包括:
(1)全面发展的保教质量管理观
(2)面向全体幼儿的保教质量管理观
(3)全员管理的保教质量管理观
(4)全程管理的保教质量管理观
建立和健全保教质量管理制度,严格实行"四全管理".
(1)建立相对完善的保教质量标准
(2)健全保教质量的检查制度
(3)建立保教质量管理的分析评价和反馈制度