教育学

单选题文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和（）。A 儿歌背诵B 歌曲表演唱C 诗歌朗诵D 故事编构

题目
单选题
文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和（）。
A

儿歌背诵

B

歌曲表演唱

C

诗歌朗诵

D

故事编构

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第1题：

讲述活动的有别于其他类型的语言活动,他要求幼儿使用独白语言,是培养锻炼幼儿独白语言有效途径。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第2题：

下列哪项是幼儿园文学活动的目标()?

A.提高幼儿对语言多样性的认识

B.培养他们自觉获取语言材料的能力

C.培养幼儿善于倾听的技能

D.提高幼儿灵活而富有创造性地运用语言的能力


参考答案：ABCD

第3题：

培养儿童独立构思和表述一定内容的语言能力的活动是幼儿园()。

A、谈话活动

B、讲述活动

C、文学阅读活动

D、语言游戏活动


参考答案：B

第4题：

要求幼儿通过想象和联想,对文学作品的某些部分进行扩充,这样的幼儿园文学活动叫()。

A、扩编

B、续编

C、仿编

D、转换编构


参考答案：A

第5题：

幼儿园文学教育活动的结构包括()。

A、创设情境为引出文学作品作铺垫

B、理解、体验文学作品

C、运用想象进行创造性的仿编

D、创编文学作品

E、表演文学作品


正确答案：ABCDE

第6题：

幼儿园文学活动是系列的、网络状的活动,具体可分为( )等层次。

A、学习文学作品

B、理解、体验文学作品

C、迁移作品经验

D、创造性想象和语言表述


参考答案：ABCD

第7题：

语言文学活动中的教学,是与幼儿的“听”紧密联系在一起的。这体现了文学活动的()教育目标。

A.提高儿童对语言多样性的认识

B.培养幼儿善于倾听的技能

C.培养他们自觉获取语言材料的能力

D.提高幼儿灵活而富有创造性地运用语言的能力


参考答案：B

第8题：

文学作品在帮助幼儿创造性地运用语言方面能够起到()的作用。

A、激励幼儿的语言游戏

B、帮助幼儿在不同语境中创造性地运用语言

C、提高幼儿的“语言结构敏感性”

D、帮助幼儿理解隐晦的语言


参考答案：ABC

第9题：

学习文学作品对儿童理解和想象方面培养的目标包括()。

A、理解作品的主要内容

B、运用恰当的言语表现自己对作品的理解

C、画出文学作品

D、仿编诗歌

E、续编故事结尾


参考答案：ABCDE

第10题：

讲述活动的基本特征包括()。

A.讲述活动需要有一定的讲述对象

B.讲述活动是培养独白语言的主要途径

C.讲述活动中需要调动幼儿的多种能力

D.讲述活动具有相对正式的语言情境


参考答案：ABCD

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