科学性和思想性统一
理论联系实际
直观性
启发性
第1题:
跆拳道教学中教师往往会运用直观性和学生的自觉积极性及从实际出发等,被称之为)。
A.教学原则
B.教学手法
C.预期原则
第2题:
A.高难度进行教学的原则
B.以高速度进行教学的原则
C.理论知识起指导作用的原则
D.使全部学生都得到发展的原则
E.使学生理解学习过程的原则
第3题:
A、动机原则
B、结构原则
C、程序原则
第4题:
第5题:
以下属于赞可夫提出的教学原则有:_____
A、高难度原则
B、使学生理解学习过程的原则
C、使所有学生包括差生都能得到一般发展的原则
D、理论知识起主导作用的原则
第6题:
教育家赞科夫在《教学与发展》一书中提出的教学原则是( ) A.程序编排的原则 B.激发动机的原则 C.使学生理解学习过程的原则 D.结构主义的原则
第7题:
赞可夫提出的发展性教学理论的教学原则包括:(1)以高难度进行教学的原则;(2)以
高速度进行教学的原则。(3)理论知识起 ______作用的原则议(4)使学生理解教学过程的
原则;(5)使全班学生(包括差生)都得到发展的原则。
第8题:
A、以高难度进行教学的原则
B、以高速度进行教学的原则
C、理论知识起主导作用的原则
D、使学生理解教学过程的原则和使全班学生(包括差生)都得到发展的原则
第9题:
A、在教学过程中,教师要根据学生的实际情况,理清学生的思想脉络,看准学生思想的症结和可能的走向,随时调节教学过程,使学生成为课堂的主人。
B、在课堂中要体现教学的民主性,教师尊重学生,与学生合作,建立和谐的师生的关系。
C、在课堂教学过程中要实施积极的、发展性评价。
D、在教学中要充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用,有效地使学生参与到教学中去,积极主动地探索和发现知识,成为学习的主人。
第10题: