教育学
单选题把当前道德环境的内容纳人品德的定向系统，进行信息加工，转化为具体的道德动机或修改原品德的定向系统的过程，林崇德称为（）A 内化B 外化C 同化D 具体化
题目
单选题
把当前道德环境的内容纳人品德的定向系统，进行信息加工，转化为具体的道德动机或修改原品德的定向系统的过程，林崇德称为（）
A
内化
B
外化
C
同化
D
具体化
参考答案和解析
正确答案：
D
解析：
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相似问题和答案
第1题：
下列关于德育过程规律，表述不正确的观点是（ ）。
A.思想品德的形成过程也就是思想品德的教育过程
B.活动和交往是思想品德形成的基础
C.道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂
D.个体思想品德的发展可能会出现暂时倒退的现象
B.活动和交往是思想品德形成的基础
C.道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂
D.个体思想品德的发展可能会出现暂时倒退的现象
答案：A
解析：
第2题：
章志光认为，品德形成三维结构中的（）结构指个体从非道德状态过渡到开始出现道德行为或初步形成品德时的心理结构。
- A、定向结构
- B、执行结构
- C、定型结构
- D、生成结构
正确答案:D
第3题：
德育过程就是把道德内化为品德，又把品德外化为__________的过程。
正确答案：道德行为
第4题：
品德与道德之间的联系有（）。
- A、品德是道德的具体化
- B、社会道德风气影响个人品德的发展
- C、个体的品德也会反作用于社会道德状况
- D、品德不是与生俱来的，是在社会道德的影响下形成发展的，离开了道德就没有品德而言
正确答案:A,B,C,D
第5题：
林崇德的品德结构子系统中的（）系统，实际上与我国传统的品德结构观点相吻合。
- A、品德的心理过程和行为活动的关系
- B、品德的心理活动和外部活动的关系
- C、品德的深层结构与表层结构的关系
- D、品德的定向，操作和反馈
正确答案:A
第6题：
把当前道德环境的内容纳人品德的定向系统，进行信息加工，转化为具体的道德动机或修改原品德的定向系统的过程，林崇德称为（）
- A、内化
- B、外化
- C、同化
- D、具体化
正确答案:C
第7题：
林崇德的道德动机系统的核心因素是（）
- A、道德评价和道德理想
- B、道德信念和道德理想
- C、道德评价和道德情操
- D、道德信念和道德情操
正确答案:B
第8题：
德育过程是培养学生品德的过程，学生的品德包括( )。
A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
正确答案：ABCD
德育过程是培养学生品德的过程，学生的品德包括道德认知、道德情感、道德意志和道德行为。
德育过程是培养学生品德的过程，学生的品德包括道德认知、道德情感、道德意志和道德行为。
第9题：
柯尔伯格认为，品德发展的良心或普遍的道德原则的定向阶段属于（）水平。
- A、前世俗
- B、后世俗
- C、世俗
- D、半世俗
正确答案:B
第10题：
（）由社会舆论力量和个人内在信念系统驱使支持的行为规范的总和。
- A、道德
- B、品德
- C、道德情感
- D、道德动机
正确答案:A