语言情境
语言形式
语言内容
语言规则
第1题:
儿童语言的发展包括语言形式和()等方面的发展。
第2题:
学前儿童语言的获得包括()两个方面能力的发展。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
语言的规范化所要解决的问题主要有两个:一是规范不(),二是规范不()的问题。
第5题:
社会语言学家海姆斯所提出的“交际能力”的概念主要包括两方面的内容:一是(),即合乎语法;二是()。
第6题:
语言运用主要包括两个因素,一是语言的功能和目的,二是()
第7题:
影视剧中的语言,大致分成两种:一是()语言。这在将来的影视片中是要被转化成视觉画面的。二是()语言。包括人物对话、旁白和独白,是直接能体现在将来的影片中的。
第8题:
图表和公式有着一般语言不能替代的作用,主要表现为一是(),二是(),三是()。
化繁冗为简捷;变抽象为直观;由图表立概念
略
第9题:
交际主体的能力大致有两个方面,一是语言能力,二是()。
第10题:
2000年8月起,英国的国家课程确定了必须通过各学科进行教学的两个领域:一是语言的运用(包括读、写、听、说);二是()