第1题:
奥尔夫音乐教育体系起源于()。
A、法国
B、英国
C、美国
D、德国
第2题:
第3题:
()认为,幼儿园能为儿童提供一个集体创造音乐的环境,所以音乐教育应该从幼儿园开始。
A、达尔克洛兹
B、柯达依
C、奥尔夫
D、铃木
第4题:
试述奥尔夫的幼儿音乐教育观
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
简述匈牙利音乐教育家柯达伊的幼儿音乐教育观。
第10题:
奥尔夫音乐教育,旨在以音乐唤起()
简述奥尔夫的幼儿音乐教育观。
问答题试述奥尔夫的幼儿音乐教育观
问答题论述奥尔夫音乐教育的方法和价值。
简述幼儿感知和理解音乐的特点
奥尔夫音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点是()。A、声势活动B、开放性C、元素性音乐D、创造性
填空题提出“原本性音乐教育”理念和方法的奥尔夫是()国人。
奥尔夫的音乐教育认为()。A、音乐教育应始于动作B、节奏是儿童游戏的本能C、音乐教育应从幼儿园开始D、儿童唱歌与说话一样自然
德国音乐教育家奥尔夫把不唱歌的学校批评为“()”。
奥尔夫的()的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。A、体态律动B、元素性音乐C、才能教育D、声势活动
论述奥尔夫音乐教育的方法和价值。