教育学

问答题简述积差相关系数和等级相关系数间的区别。

题目
问答题
简述积差相关系数和等级相关系数间的区别。
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相似问题和答案

第1题:

两变量符合正态分布,分析二者关系可选用

A.积差相关系数
B.等级相关系数
C.校正的等级相关系数
D.总体相关系数
E.决定系数

答案:A
解析:

第2题:

在考查评分者信度时,如果三人以上评阅数份试卷,则需计算(  )

A.肯德尔和谐系数
B.等级相关系数
C.皮尔逊积差相关系数
D.克伦巴赫系数

答案:A
解析:
对于评分者信度的估计,当评分者人数为两人时,评分者信度等于两个评分者给同一批被试的答卷所给分数的相关系数(积差相关或等级相关或斯皮尔曼等级相关法计算)。当评分者人数多于两个人时,评分者信度可用肯德尔和谐系数进行估计。

第3题:

两变量未知分布型,应用()。

A、Spearman等级相关系数

B、校正的等级相关系数

C、皮尔逊相关系数

D、积差相关系数


参考答案:B

第4题:

对于积差相关系数r,我们应明确哪几点?


正确答案:(1)0≤|r|≤1。
(2)r的正负值之间无优劣之分。
(3)r的值不能进行四则运算。

第5题:

两个行为变量的观测值皆为顺序变量,则研究这两个变量之间的相关系数时,宜用()。

  • A、积差相关系数
  • B、等级相关系数
  • C、点双列相关系数
  • D、双列相关系数

正确答案:B

第6题:

对于两列连续变量,可用来计算其相关系数的是()

A.点二列相关、等级相关
B.积差相关、斯皮尔曼等级相关
C.积差相关、点二列相关
D.肯德尔和谐系数、点二列相关

答案:B
解析:
描述统计;相关量数。 等距或等比数据的连续变量数据,赋予等级顺序后亦可计算等级相关。点二列相关适用于:一列变量为等距或等比测量数据,且其总体分布为正态;另一列变量是二分称名变量(真正的二分变量)。肯德尔和谐系数研究的是三个或者以上数列的一致性或者相关性。

第7题:

两变量的分布类型未知时进行相关分析可选用

A.积差相关系数
B.等级相关系数
C.皮尔逊相关系数
D.总体相关系数
E.决定系数

答案:B
解析:

第8题:

样本相关系数抽样于()。

A、积差相关系数

B、总体相关系数

C、总体回归系数

D、等级相关系数


参考答案:B

第9题:

在考查评分者信度时,如果三人以上评阅数份试卷,则需计算()。

  • A、肯德尔和谐系戮
  • B、等级相关系数
  • C、皮尔逊积差相关系数
  • D、克伦巴赫α系数

正确答案:A

第10题:

简述计算积差相关系数的条件。


正确答案:⑴相关系数的计算要求样本容量一定要大
⑵两列连续变量(比率变和等距变量)
⑶两总体分布成正态
⑷两变量之间存在着线形关系。

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