教育学
单选题不属于大学教学评价的现实意义的有（）。A 大学教学评价通过对大学教学规律的重新阐释，从理性认识上对大学教学进行引领与反思B 大学教学评价通过系统的监控和调整手段，从大学外部和内部实施对大学教学的质量保障C 是针对大学办学条件、教学建设、教学管理、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价D 大学教学评价从思想上和体制上促进大学改革的加快进行
题目
单选题
不属于大学教学评价的现实意义的有（）。
A
大学教学评价通过对大学教学规律的重新阐释，从理性认识上对大学教学进行引领与反思
B
大学教学评价通过系统的监控和调整手段，从大学外部和内部实施对大学教学的质量保障
C
是针对大学办学条件、教学建设、教学管理、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价
D
大学教学评价从思想上和体制上促进大学改革的加快进行
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相似问题和答案
第1题：
任何一种教学评价方案的推出，都是评价主体根据学校的教学目标、评价对象的本质属性等来设计和制定的，都会影响大学的教学实践，引导着大学教学改革的（）。
- A、效率
- B、方向
- C、原则
- D、标准
正确答案:B
第2题：
大学教学活动是由大学教师、大学生、课程教材、教学方法、教学手段、教学环境和教学评价等各种要素组成的一个有机整体。
正确答案:正确
第3题：
大学教学评价工作的中心环节是()
A.建立评价机构
B.制订评价方案
C.建立评价指标体系
D.结果分析与处理
答案：C
第4题：
实施语文教学评价有什么现实意义？
正确答案: 便于发现学生的现实语文学习水平，为后续语文学习与教学的方法提供宝贵的资料；调动学生语文学习的积极性，使得语文学习的形式与内容得到较好的统一；通过评价发现学生知识与技能的不足与长处，从而使学生的学习具有较强的针对性；为不同的选拔提供必要的材料，从而使得人才需要与语文学习需求均得到满足；为社会教育、家庭教育、学校教育提供必要的平台。
第5题：
按照大学教学评价的可行性原则，开展大学教学评价要分析有关条件，不包括下列各项中的（）
- A、经费充足与否
- B、现实的主观条件
- C、现实的客观条件
- D、时机
正确答案:A
第6题：
从评价主体看，大学教学评价一般分为政府评价、（）。
- A、高校自我评价
- B、社会评价
- C、学生自我评价
- D、教师自我评价
正确答案:A,D
第7题：
不属于大学教学评价的现实意义的有（）。
- A、大学教学评价通过对大学教学规律的重新阐释，从理性认识上对大学教学进行引领与反思
- B、大学教学评价通过系统的监控和调整手段，从大学外部和内部实施对大学教学的质量保障
- C、是针对大学办学条件、教学建设、教学管理、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价
- D、大学教学评价从思想上和体制上促进大学改革的加快进行
正确答案:C
第8题：
大学教学评价不仅是大学教学过程的一个重要环节，而且也是教育管理部门对学校的教学实施（）的一种重要手段。
- A、有效监督
- B、有效控制
- C、有效改革
- D、有效指挥
正确答案:A
第9题：
从评价的主体来看，大学教学评价一般分为三种评价形式，不包括政府评价。
正确答案:错误
第10题：
下列不属于大学教学评价准备阶段的是（）。
- A、建立评价工作机构
- B、获取评价信息
- C、建立评价指标体系
- D、制订评价方案
正确答案:B