教育学
单选题以下不属于艺术与儿童之间的共同特征是（）A 形象性B 情感性C 愉悦性D 审美性
题目
单选题
以下不属于艺术与儿童之间的共同特征是（）
A
形象性
B
情感性
C
愉悦性
D
审美性
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相似问题和答案
第1题：
对话法教学的主要特征是()。
A、主体与主体之间相互交流
B、欣赏者与艺术作品之间的相互交流
C、主体自我交流
正确答案：AB
第2题：
说明儿童故事的艺术特征。
正确答案: 儿童故事的艺术特征：
（1）主题集中而明朗。有很强的针对性，寓有相当明显的教育目的。
（2）情节曲折而单纯。紧张曲折的情节容易抓住儿童的注意力，使他们产生浓厚的兴趣；同时情节发展又要单纯而脉络清晰。
（3）叙述明快而有童趣，描写和叙述是主要表现手段。
（4）语言质朴而活泼。语体色彩明朗朴实，浅近、平白、口语化。
第3题：
简述儿童故事的艺术特征。
正确答案：儿童故事指具有故事基本特征的内容单纯、教育性质、篇幅短小，与儿童的接受相适应，供儿童阅读和聆听的叙事性文学体裁。很强的现实针对性。生活故事的题材来自幼儿真实的生活，作家创作的动因和意图，往往源于幼儿成长教育中需要解决的问题。故事单纯而又略有曲折，重视通过语言和动作的刻画突出人物形象。浓郁的幼儿生活情趣。
第4题：
以下不属于艺术与儿童之间的共同特征是（）
- A、形象性
- B、情感性
- C、愉悦性
- D、审美性
正确答案:D
第5题：
什么是儿童诗？儿童诗的艺术特征？
正确答案: 儿童诗是用富于感情.最凝练.有韵律但又具有陈述性特点的文学语言来抒写儿童情感的文学形式。
艺术特征：
（1）高度凝练地表现儿童生活及其内心世界。
（2）体现儿童特有的趣味与情调
（3）塑造儿童视野中可视可感的诗歌形象。
第6题：
儿童诗有别于成人诗的最显著的艺术特征是浓郁的儿童情趣。
正确答案:正确
第7题：
技术形态与艺术形态的特征以及相互之间的关系。
正确答案:1）技术与艺术都是具有生产形态的一种社会实践活动。作为生产形态，两者分属于物质生产和精神生产的不同领域被。艺术创作是一种精神生产，它要通过某种物质媒介把艺术意象客观化和物质化。它是精神内容的传达媒介和物质载体，因此只具有精神功能。而技术活动是一种物质生产过程，它的产品首先具有物质的、实用的功能，同时也具有某种精神的功能。
2）技术和艺术在于满足人的不同需要。技术直接推动着物质生产和社会物质文明的发展，而艺术活动作用于人的精神世界，它通过审美效应发挥着认识的、教育的、心理调节的和娱乐的功能。因此，技术产品对于不同的接受者具有同一的物质效用，而艺术品对于不同的接受者却可能产生不同的艺术效果。
3）无论是技术产品和艺术作品，它们的构成中都包含着人的主体因素和外在的客体因素。技术的主体因素是由人的经验、只是和技能组成的，其客体因素是由工具、能源和材料等组成的。艺术中的主体因素则侧重于形式感受、情绪体验和思想情感等。
第8题：
不属于《蝜蝂传》与《二丑艺术》艺术上的共同点的是( )
A、归纳类型
B、譬喻手法
C、含蓄内敛
D、讽刺深刻
参考答案：C
第9题：
以下著作中不属于贡布里希的是（）？
- A、《图像与眼睛》
- B、《艺术与错觉》
- C、《艺术风格学》
- D、《秩序感》
正确答案:C
第10题：
以下选项中不属于民族基本特征的是（）。
- A、共同语言
- B、共同地域
- C、共同血统
- D、共同风俗习惯
正确答案:C