已懂加减的含义
已会加减运算
不会加减运算
不懂加减的含义
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A.《弗里法案》
B.《初等教育法》
C.《费舍法案》
D.《普洛登报告书》
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
A.幼儿有进一步想象作画的习惯
B.要有直接的(幼儿在幼儿园或家里亲身感受的)或间接的(幼儿在电影、电视、图书上看到过的)生活经历
C.图画形象基本上是画过的
D.幼儿有初步想象作画的习惯
第5题:
命题画的三个基本条件是:要有立接的或间接的生活经历、()、幼儿有初步想象作画的习惯。
A.教师仔细具体地指导
B.家长给以提示帮助
C.图画形象基本上是画过的
第6题:
A、已懂加减的含义;
B、已会加减运算;
C、不会加减运算;
D、不懂加减的含义,
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
A、逐步提高
B、基本上维持原状
C、有所下降
D、科研积极性高,但科研能力没有提高
第9题:
法国幼儿学校基本上都按照统一的幼儿园教学大纲组织教学。()
第10题:
1959年之后,前苏联新建的幼儿教育机构基本上都是()。