教育学

单选题第一节甲队犯规总数以达()次,此时甲队一队员又打手犯规,裁判员判乙队2次罚球。A 3B 4C 5D 6

题目
单选题
第一节甲队犯规总数以达()次,此时甲队一队员又打手犯规,裁判员判乙队2次罚球。
A

3

B

4

C

5

D

6

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第1题:

甲队已达9次犯规,甲4获二次罚球,第一次罚球当甲4接过裁判员递交给他的球时,另一裁判员判甲6侵人犯规,登记甲6一次犯规后裁判员宣判跳球继续比赛。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第2题:

比赛进行中,不同队的队员同一时间出现犯规,一队员犯规较严重,另一队员犯规较轻,裁判员怎样判罚?()

  • A、 不判罚,比赛继续。
  • B、 停止比赛,坠球恢复。
  • C、 判犯规较重的队员犯规。
  • D、 判犯规较轻的队员犯规。

正确答案:B

第3题:

乙2对甲1侵人犯规,是乙队该节第5次犯规,怎么办?( )

A.两次罚球

B.甲队在边线掷界外球

C.1+1罚球

D.两次罚球和掷界外球


正确答案:A

第4题:

比赛中,A队控制球,A5队员发生体育道德的犯规,这是A队全队的第6次犯规,裁判员应判给()

  • A、B队两次罚球(该队处在全队犯规处罚状态)
  • B、B队掷界外球(控制球队犯规不罚球)
  • C、双方跳球(控制球队犯规)
  • D、B队罚球两次和随后的一次中场掷界外球权

正确答案:D

第5题:

甲1运球,乙2上前抢球,甲1推人犯规,此时甲队本节犯规累计已达5次,裁判员判给乙队()。

  • A、1次罚球
  • B、2次罚球
  • C、掷界外球
  • D、二罚一掷

正确答案:C

第6题:

乙队已达10次犯规,甲7传球时乙4防守犯规,甲6执行二次罚球中篮后,乙队队长向裁判员提出罚球队员应是甲7,裁判员确认应由甲7罚球,但罚中的篮已成事实,不能追究。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第7题:

比赛中,甲队换人,但是被替换队员没有下场,从而造成6打5的情况,裁判员在重新开始比赛5秒钟后发现,应判()

  • A、裁判员失误,与球队无关,继续比赛
  • B、甲队违反体育道德犯规
  • C、替补队员技术犯规
  • D、甲队教练员技术犯规

正确答案:D

第8题:

乙队队员投篮,甲队5号队员打手犯规,投篮未中判给乙队队员罚球两次,在记录中甲队5号犯规栏中应填写符号。( )

A.P

B.P2

C.T

D.P1


正确答案:B

第9题:

比赛中发生双方犯规,双方队员各登记一般性质犯规一次,裁判员判甲队继续进攻,24秒应()。

  • A、重新计时
  • B、累计
  • C、停止计时

正确答案:A

第10题:

A队一节犯规累积已达四次,当B队队员运球突破时,A队队员阻挡犯规,应判给B队队员()

  • A、1+1罚球
  • B、罚球两次
  • C、掷界外

正确答案:B

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