行政管理

单选题群体对个体的影响产生的心理特点包括：群体归属感、群体认同感、群体角色感和（）。A 群体力量感B 群体参与感C 群体自豪感D 群体自觉性

题目
单选题
群体对个体的影响产生的心理特点包括：群体归属感、群体认同感、群体角色感和（）。
A

群体力量感

B

群体参与感

C

群体自豪感

D

群体自觉性

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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第1题：

当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于（ ）。A．群体归属感B．群体认同感 C．群体压力D．群体动力倾向


正确答案：D
群体动力倾向就是在群体中，只要有别人在场，或受到别人的鼓励，一个人的思想行为就同他单独一个人时有所不同，会受到其他人的影响。 

第2题：

群体意识包括()

A、群体感情

B、群体归属感

C、群体规范

D、群体压力

E、集合行为


参考答案：ABC

第3题：

影响个体从众的因素主要有（ ）。

A．群体个数

B．群体凝聚力和群体吸引力

C．成员在群体中的地位

D．人的心理特点

E．群体的性别比例


正确答案：ABCDE
群体的特点与个体的特点对个体从众都有影响。

第4题：

对群体决策的过程和绩效产生重大影响的因素包括（ ）。
A.群体成员的决策能力 B.群体规模
C.群体决策规则 D.群体的认知能力 E.群体熟悉度


答案：A,B,C,D,E
解析：

第5题：

同辈群体对个体社会化有重要影响是因为个体对群体较高的认同感以及群体独特的亚文化。()


参考答案：正确

第6题：

下列不属于根据参照关系上的个体地位和对个体参照人或群体的影响程度划分的是( )

A 会员群体

B热望群体

C 参照群体

D 回避群体


参考答案：C

第7题：

依照人们的归属感,可将群体分为()

A、初级群体和次级群体

B、内群体与外群体

C、无序群体和有序群体

D、大群体和小群体


参考答案：B

第8题：

教师应采取（ ）措施提高课堂群体的凝聚力。

A．了解群体的凝聚力情况

B．培养群体认同感

C．规定群体单一思想

D．形成群体成员归属感

E．给予学生赞许与鼓励，形成力量感


正确答案：ABDE
C选项束缚学生的思想是错误的。

第9题：

影响从众的群体因素包括（　　）。

A. 群体的凝聚力越大，对个体的吸引力越强，个体越容易产生从众行为
B. 群体成员的一致性愈高，个体面临的群体压力也越大，个体越容易产生从众行为
C. 在一定范围内，个体产生从众行为的可能性随群体规模的增加而上升
D. 群体的客观标准很清晰，容易引起从众行为

答案：A,B,C
解析：
影响从众的群体因素包括：(1)群体成员的一致性愈高，个体面临的群体压力也越大，个体越容易产生从众行为。(2)群体的凝聚力越大，对个体
的吸引力越强，个体越容易产生从众行为。(3)群体规模的影响：在一定范围内，个体产生从众行为的可能性随群体规模的增加而上升。但超过这个范
围，群体规模的影响就不明显。研究表明，群体规模的临界值大致在3～4人。

第10题：

不仅群体认同影响认同群体的个体的目标，而且群体其他人认同也影响群体对个体压力的强度


正确答案:正确

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