行政管理
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相似问题和答案
第1题：
领导集体素质结构的优化的最终目的就是使领导集体提高整体效能。()
参考答案：正确
第2题：
简述保育员应具备的素质。
正确答案：
(1)心理素质
①合作精神；②意志坚强，耐心细致；③良好的自我认知能力和形象。
(2)专业素质
①爱心。由于保育员的日常工作更多的是幼儿生活的管理，因此要求保育员要用慈母一样的爱心来照顾孩子；②丰富的知识；③教育意识和教育能力；④熟练的操作技能；⑤处理意外事故和急救处理能力。
(1)心理素质
①合作精神；②意志坚强，耐心细致；③良好的自我认知能力和形象。
(2)专业素质
①爱心。由于保育员的日常工作更多的是幼儿生活的管理，因此要求保育员要用慈母一样的爱心来照顾孩子；②丰富的知识；③教育意识和教育能力；④熟练的操作技能；⑤处理意外事故和急救处理能力。
第3题：
教师资格考试:简述幼儿教师应具备的专业素质。
简述幼儿教师应具备的专业素质。
21世纪是知识经济世纪，知识经济的时代需要有经济知识的人才，经济知识的人才需要高质量的教育来培养。要想培养经济知识人才，就必须关注教师的专业成长，提高教师的专业素质，尤其是“创新素质“。作为一个新时代幼儿教师，我认为应具备以下方面的创新素质：
一、教师要更新教育观、树立创新的教育观。
新时代的到来，我们的幼儿教育发生了很大的变化，我们教师要坚信“前有古人，后有来者”树立新型的教育观。不要老把按规定模式办事、少说少做、听话老实的幼儿定为“好孩子”，而把那些好奇、好问、好动、好驳的幼儿定为“坏孩子”。其实一旦压抑幼儿的这种“捣乱”行为往往幼儿的种种兴趣和好奇、尝试和探索不仅得不到赞赏，而且常常受到限制和训斥。在**益重视创造的今天，我们要把孩子的“捣乱“拿一种标准来衡量，无论什么样的问题，只要有理就行。孩子的好奇、好问是他们的思维在活跃；孩子的好动、好驳是他们自身的个性，只要他们有“新的发现“、有充分的理由，我们教师则要转变观念，“纪看事停”，鼓励并指导那些“捣乱”的幼儿自理、自主的尝试品质，要尽量创造条件让他们让他们正常、积极、主动地参加探索活动。如本班的黄治邦就是一个新时代的“捣乱”人才，是值得我转变教育观的很好例子。所以说新时代的教育观要面向整个社会，面向全体幼儿，要具有创新的教育作风。故教师应尽快转变
教育观树立创新的教育观。
二、教师要更新教学方法，树立创新的教学观。
传统教学认为：对知识记得越牢越好。如背多几首儿歌、识多几几个字、会算多几条题为好。现代化教学要求教师进行反思性教学，变传统知识传授型教学为启发式、讨论式的开放型教学模式。引导幼儿在尝试中探索、在探索中学习。积极鼓励幼儿通过自己的操作、尝试来掌握知识、发展认知能力、调动幼儿学习的主动性、积极性，使他们由传统接受教师灌输知识的被动性转变为自己发现问题、自己解决问题来获取知识底主动性。把原来教学程序中最后一步“呈现正确答案”去掉，变为只负责提出问题，然后让幼儿随薏发散，借助“看一看”、“听一听”、“摸一摸”、“尝一尝”去感知、认识。如改版后的整合教材中的教学法正是要求教师如此。总之创新型教学观把教师灌输结果转变为幼儿自己讨论的过程。面队这样，我们的教师要进行不段的反思，“着眼于”幼儿创新能力的培养，通过各种教育教学活动把幼儿身上的创造潜能开发出来，把创新型教学观呈现出来。
三、教师要转变角色，树立创新型的教师观。
传统性教育中教师的角色是一个知识技能的灌输者，是幼儿生活中的爱护者，是处于一种至高无尚的地位。而幼儿呢，只有服从、只有义不容辞地接受教师的命令。而创新型教育中教师的角色是幼儿生活学习的观察者、合作者、引导者、支持者。教师要与幼儿建立一平等、友好的师生关系，要具备爱心、耐心、细心去观察幼儿的一**生活；去引导幼儿发现的一切问题；去合作幼儿解决一切疑难；去支持幼儿的大胆创新、自由探索。用全身心的爱去营造新的氛围、建立新的师生关系，让幼儿在这种平等的环境、友好的师生关系中自由地探索，健康、开心地成长。
第4题：
现代护士应具备的素质包括（）、（）、（）和（）四个方面。
正确答案:政治思想素质；科学文化素质；专业素质；身体心理素质
第5题：
现代中医院领导者应具备哪些素质？
正确答案: 医院领导者的素质一般是指领导干部在一定的时间、空间条件下实施领导的知识、才能、品德、作风等的总和，
是领导干部在先天生理素质基础上，通过后天的实践和学习所获得的领导能力。
它包括政治素质、知识素质、能力素质和自然素质等基本素质。
（1）政治素质：
医院领导者的政治素质直接决定医院工作和发展的方向，是医院领导者的首要素质。
它包括3个方面的内容：
①要有正确的政治立场和观点；
②要有高尚的道德品质。
即要有全心全意为人民服务的自觉性；
廉洁奉公的高尚情操；
实事求是的党性原则；
秉公办事的处事态度；
刚直不阿的精神风范；
密切联系群众的民主作风；
谦让容人的宽宏度量；
严于律己的自省精神；
言行一致的工作作风；
艰苦朴素的革命本色；
③要有强烈的事业心和进取精神。
即要有强烈的革命事业心、责任感和干一番事业的雄心壮志；
要有强烈的改革创新意识，努力树立新观念，创建新体制；新机制、新方法；
要有强烈的竞争意识，敢于拼搏，敢于攀登；
要有勇于奉献、百折不挠、坚忍不拔的精神。
（2）知识素质：
合理的知识结构是领导者必备的基本条件。
它包括以下4个方面的内容：
①要懂得马克思主义基本理论；
②要具备扎实的文化基础；
③要具备丰富的专业知识；
④要掌握管理科学特别是医院管理科学的知识和技能。
（3）能力素质：
能力是指人们认识世界、改造世界的本领，是在社会实践中表现出来的智力、体力、技能的总和。
具体包括以下几个方面的能力：
①筹划能力和决策能力；
②指挥、组织和协调能力；
③人际交往能力；
④审时度势的应变能力；
⑤改革创新能力。
（4）身心素质：
身心素质是领导者的基础素质。
它包括人的体格、气质、性格、毅力、兴趣、风格等。
即健康的身体素质和健康的心理素质两大类。
第6题：
领导集体素质结构优化就是使领导集体的各成员的素质更科学、合理地匹配和组合。()
参考答案：正确
第7题：
合理的领导集体素质结构应具有()
A.梯形的年龄结构
B.体制结构
C.互补的智能结构
D.量子学结构
参考答案：AC
第8题：
简述家长应具备的教育素质。
参考答案:1.家长的道德教育素质
2.家长的文化教育素质
3.家长健康的心理素质
4.家长良好的个性特征
5.家长的教育观念与教育能力
2.家长的文化教育素质
3.家长健康的心理素质
4.家长良好的个性特征
5.家长的教育观念与教育能力
第9题：
现代人应具备哪些素质特征？
正确答案: 愿意接受新事物、乐于发表意见、时间观念强、对个人的能力较有信心、计划性强、有信任感、对新教育方式有兴趣、平等待人、尊重他人。
第10题：
简述现代医院管理者应具备哪些素质。
正确答案: 素质是指事物固有的性质和特点。一个医院领导者，应具有丰富的文化素养，至少要具备以下素质：善于利用信息，善于改革创新，善于战略决策，善于学习知识，善于表达，善于"公关"协调，善于"感染"以赢得别人的尊重，善于激励和知人善任，同时应身心健康。