第1题:
试论述当代世界各国课程改革的发展趋势。
第2题:
A.行政组织发展结果:公共行政现代化
B.行政组织发展基点:具体指向性与整体协同性
C.行政组织发展基本内涵:可持续性与高效能性
D.行政组织发展方法论:科学性与进步性
E.行政组织发展基本路径:自我完善与环境适应
第3题:
第4题:
试论当代国际服务贸易的发展特征。
第5题:
试论行政组织管理未来的发展趋势。
(1)行政组织的环境将更为复杂和动荡。这种动荡和复杂首先来自于变化本身,其次是由于社会社会诸方面加速变化,使得组织管理的环境变得不稳定和不可预测;
(2)知识管理的兴起与发展。在知识经济时代,知识具有前所未有的高价值,而知识管理则是组织促进其核心竞争力与永续发展的核心要素;
(3)战略性管理的重要。战略性管理可以为组织提供战略性的发展方向;
(4)利用信息科技,创新服务型态与治理型态。随着现代信息技术的发展,将信息科技运用于行政组织管理,利用科技改革政府,建立“电子政府”已经成为各国的一个普遍趋势;
(5)更为弹性、有机式的组织结构。这种组织与传统组织相比,更为开放,更富有弹性,更为灵活。
略
第6题:
试论当代儿童发展观的基本内涵。
第7题:
第8题:
试论述当代国外课程改革的发展趋势。
第9题:
试述当代西方公共行政发展变革的共性内容与趋势。
(一)其共性的内容有以下几点:
1、为了解决本国的财政问题,各国行政改革的内容中大多包括了私有化倾向的改革措施。
2、为改革政府传统的官僚行政理念,政府部门引入了市的官僚行政理念,政府部门引入了市场理念和私营部门的管理技术。
3、为满足社会的动态需要而对行政架构进行调整。
4、实现政府在公共服务方面“角色”的转变,由公共服务的直接提供者变为公共服务的“监督人”。
5、通过改革及其取得的成果,使各国执政者产生一个认同:政府就应该将自已的职能定位于“掌舵”而不是“划浆”上。
(二)总趋势是:
1、强调政府的合法性,透明性和责任性。
2、加强政府的回应性,法治性和有效性。
3、试图建立程序化的公共行政管理模式。
4、努力推行竞争性的公共服务机制。
5、运用新信息通信技术使政府绩效最大化。
略
第10题:
当代教育行政学的发展趋势是什么?