对
错
第1题:
意识的能动作用不是无限的,它受到各种客观因素的制约。( )
第2题:
法默——里奇曼模式中提到外部环境制约因素,它包括()
A、教育的制约因素
B、社会、文化的制约因素
C、政治、法律的制约因素
D、经济的制约因素
E、个人状况的约束
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
当教育目的具体到每个家庭时,目的的确定要受()多种因素的制约和影响。
第5题:
课程反映一定社会的政治、经济的要求,受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约。也就是说,社会、___ 和儿童是制约学校课程的三大因素。
第6题:
A、培养目标
B、发展规律
C、就业渠道
D、结构和速度
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
A.道德
B.品德
C.思想
D.信仰
第9题:
第10题:
道路交通系统作为静态的开放系统,其安全既受系统内部因素的制约,又受系统外部环境的干扰,并与人、车辆及道路环境等因素密切相关。()