行政管理

问答题试述人力资源流动的主要原因以及对社会、组织和个人的影响

题目
问答题
试述人力资源流动的主要原因以及对社会、组织和个人的影响
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第1题:

社会合作系统学派认为要解决管理问题,只分析社会协作系统是不够的,还必须分析研究技术系统对社会的影响,以及对个人心理影响。()


参考答案:错

第2题:

一般来说,越是人力资源中能力较强、具有不可替代性、价值大、社会联系广的人力资源个体,越具有微观流动的客观条件和动机;越是聚集大量这些高素质人力资源的部门或组织,人力资源越是处于高流动状态。()


答案:√

第3题:

人力资源流动的影响因素不包括()。

A、个人因素

B、竞争因素

C、职业因素

D、环境因素


参考答案:B

第4题:

工作家庭冲突对个人、家庭、组织和社会而言,有其不同的影响方式和表现形式。其中,受冲突影响最大的是()

  • A、个人
  • B、家庭
  • C、组织
  • D、社会

正确答案:A

第5题:

下列关于外部环境因素对组织人力资源策略的影响陈述不正确的是( )。

A.外部环境因素直接影响组织人力资源策略的内容和实施方式

B.外部环境因素直接影响组织的人力资源战略

C.外部环境因素间接影响组织人力资源策略

D.除了社会、政治、法律、经济以外,其他的外部环境因素也会对政治的人力资源策略产生影响


正确答案:C

第6题:

影响组织人力资源流动的内部因素主要包括()

A、组织管理

B、工作特性

C、员工个人

D、以上都是


参考答案D

第7题:

有效的人力资源流动政策和实践应该是()需求和组织要求的完美结合。

A、个人职业生涯

B、同行职业生涯

C、组织集体

D、单位内部


参考答案:A

第8题:

( )无论是对个人还是社会都极为重要,它影响社会的阶级、阶层和产业结构。

A、垂直流动

B、代际流动

C、代内流动

D、双向流动


参考答案:A

第9题:

试述教育的社会流动功能的内容及对个人社会流动的作用。


答案:
解析:
(1)教育的社会流动功能的含义教育的社会流动功能是指社会成员通过教育的培养、筛选和提高,能够在不同的社会区域、社会层次、职业岗位、科层组织之间转换、调整和变动,以充分发挥其个性特长,展现其智慧才能,实现其人生抱负。教育的社会流动功能,按其流向可分为横向流动功能和纵向流动功能。教育的社会横向流动功能,是指社会成员因受教育和训练,能够在社会区域、职业岗位与社会组织中作水平的流动,即可以根据社会需要,结合个人的意愿与可能条件更换工作地点、单位、任务,改变其环境而不提升其社会阶层或科层结构中的地位。教育的纵向流动功能是指社会成员因受教育的培养和筛选,能够在社会阶层、科层结构作纵向的提升,包括职称晋升、职务升迁、薪酬提级,改变了其社会层级地位和作用。教育之所以具有社会流动功能,是因为通过教育可以提高人的学历、能力和人格,创造了能够流动的条件和可能。关于教育的社会流动功能,有代表性的有筛选理论和劳动力市场划分理论。(2)教育的社会流动功能的历史发展教育的社会流动功能也是随着时代的发展而发展的。在古代社会,教育的社会流动功能只能在统治阶级内部一个较小的范围中进行,到了现代社会,随着教育的迅猛发展、不断普及与提高,教育的社会流动功能变得越来越重要这一功能的充分发挥,使社会成员的职业岗位与社会地位从决定于政治权力、物质财富,逐步转移到决定于个人的素质,显然是一种巨大的历史进步。(3)教育的社会流动功能在当代的重要意义人们期望改变个人现状、获得更好的生存和发展空间,这不仅需要个人长期艰苦而有创造性地努力奋斗,而且必须通过一定的社会途径。自古以来,这些途径主要有:从军建功、从商致富、务工谋生、读书做官。其总体格局延续至今并没有根本的变化。然而,其中教育的社会流动功能的地位和作用则随着社会的发展变革而日益提升,对个人的社会流动起着重要作用:①教育已成为现代社会中个人社会流动的基础因为在今天无论是参军、打工,或是经商,要在社会上生存、生活、流通,就必须具有一定的文化、技术和品质,也就是必须接受基础教育或义务教育。我们必须认识到:“基础教育”是必不可少的“走向生活的通行证”,它使享受这一教育的人能够选择自己将要从事的职业,参与建设集体的未来和继续学习。②教育是社会流动的主要通道在今天我国农村,年轻一代成功地进行社会流通,尤其是纵向流通,只有经过教育,甚至只有经过优质的高等教育才能实现。③教育的社会流动功能关乎人的发展权利的教育资源分配问题由于教育具有社会流动功能,在社会成员的就业和社会地位提升中起着非常重要的作用,使得优质教育资源的获得成为一种激烈竞争,其突出表现就是“学历主义”抬头,“片面追求升学率”现象愈演愈烈,教育机会均等的呼声强烈,对教育流动功能的认识分歧也日益激化。有关教育竞争的争论一方认为它使得个人通过个人奋斗获得好的教育机会,从而获得好的职业岗位和较高的社会地位,是社会进步的条件和表征,另一方认为教育竞争必然强化教育的功利主义倾向,导致个性发展的扭曲,促进社会差别扩大,貌似公平实质上是社会不平等再生产的手段。

第10题:

试述垂直流动和水平流动的社会影响。


正确答案: 垂直流动是指一个人从下层地位和职业向上层地位和职业的流动,或者从上层地位和职业向下层地位和职业的流动。垂直流动可以伴随地区间流动,也可是原地升降。
水平流动是指一个人在同一社会职业阶层内的横向流动。它多半是地区间的流动,也包含在同一地区的不同工作群体或组织之间的流动。
垂直流动无论对个人还是对社会都极为重要。它影响社会的阶级、阶层和产业结构。如果一个时期内向上流动的频率超过向下流动,说明社会在进步,反之,说明社会在倒退。每个人都希望向上流动而不希望向下流动。但每个社会向上流动的机会分布是不均匀的,只有那些具备一定条件的人才有可能上升,这个条件就是知识、才能和机会。对社会来说,关键是要有各种合理的流动渠道,要有一套选优的标准和实施办法。这些渠道、标准和办法是在社会流动的实践中形成的,是一种社会选择而不是决策人主观设计。
水平流动可以使自然资源、物质财富和人才资源得到合理的分配和使用,影响着人口的地区分布和同一产业的内部结构。它带来人员的交往,有利于各地区和群体之间的文化交流,能打破地区和人群的封闭状态,有利于社会的发展。

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