行政管理
单选题新中国成立后，党和国家曾先后帮助（）个没有文字或文字不完备的少数民族创制了拉丁字母的形式的拼音文字。A 11B 12C 13D 14
题目
单选题
新中国成立后，党和国家曾先后帮助（）个没有文字或文字不完备的少数民族创制了拉丁字母的形式的拼音文字。
A
11
B
12
C
13
D
14
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第1题：
在我国56个民族中，解放前使用文字的民族有21个，文字24种。解放后，以汉语拼音为少数民族创制和改革文字的基础，使我国各民族现行文字增加到（）种。
- A、40
- B、45
- C、50
正确答案:A
第2题：
元朝起初没有自己的文字，直到八思巴根据（）创造了八思巴文，都是拼音文字。
- A、汉文
- B、阿拉伯文
- C、西藏文
- D、梵文
正确答案:C,D
第3题：
我国从20世纪50年代起为许多没有文字的少数民族语言创制了使用斯拉夫字母的拼音文字。()
参考答案：错误
第4题：
为什么汉字没有演变成拼音文字？能不能用行政命令的手段把汉字改成拼音文字？
正确答案: 汉字是适应汉语的需要而产生的。是适合汉语结构特点决定的文字。汉语是一种非黏着的孤立型语，或称作单音节语，它的结构单位本身没有语法的变化。汉语的音节，与印欧语不同，是直接与意义相联系，是表意的语音单位，汉民族语音感知单位是声韵调而不是音素，声韵调是能够区别意义的。汉语的这种语言结构特点决定了汉字的性质。汉字是完善的表意文字体系，已经发展成熟，所以，要想抛弃汉字的表意体系，用表音文字去取代它，是完全没有必要的，也是行不通的。
即使能用行政命令的手段也不行。用行政命令公布的一批简化字不得不收回就是证明。连字形都不能用行政命令强行改变，把汉字改成拼音文字就更行不通了。
第5题：
党和国家一贯重视民族语言文字使用和发展,制定了尊重少数民族语言文字政策。这一政策指什么？
正确答案: 各民族都有使用和发展自己语言文字的自由。
第6题：
下列关于象形文字和拼音文字的说法正确的是：（）
- A、象形文字和拼音文字都代表视觉文明路线
- B、象形文字和拼音文字都代表听觉文明路线
- C、拼音文字代表视觉文明路线，象形文字代表听觉文明路线
- D、象形文字代表视觉文明路线，拼音文字代表听觉文明路线
正确答案:D
第7题：
原无统一文字，建国后创制了拼音文字，并通用汉文的民族是（）
- A、回族
- B、黎族
- C、彝族
- D、苗族
正确答案:D
第8题：
闽南白话字在中国拼音文字发展史上有重要地位,它为创制汉语拼音方案、解决汉语拼音文字的同音词问题等提供了借鉴和经验。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
汉字是非拼音文字，所以不记录语音。
正确答案:错误
第10题：
新中国成立前，有文字的少数民族只有（）。
- A、16个
- B、18个
- C、19个
- D、20个
正确答案:B