第1题:
简述反垄断结构政策与反垄断行为政策及其区别。
根据反垄断政策的导向,可将反垄断政策分为反垄断结构政策与反垄断行为政策这两类反垄断政策。
(1)反垄断结构政策是通过控制产业集中度,以调整有可能限制和排斥市场竞争的垄断结构的政策。
(2)反垄断行为政策是对具有市场支配地位的企业滥用其垄断力量,以限制和排斥市场竞争的垄断行为实行控制的政策。
反垄断结构政策与反垄断行为政策之间的主要差别是:
(1)理论基础不同。反垄断结构政策的理论基础是哈佛学派的“结构—行为—绩效”理论。反垄断行为政策的理论基础是芝加哥学派的“行为主义”理论。
(2)政策重点不同。反垄断结构政策重在维护和营造竞争性市场结构,反垄断行为政策旨在制裁反竞争行为。
(3)制裁手段不同。反垄断结构政策通常采用分拆大型企业作为制裁垄断主体的基本手段;反垄断行为政策则通常采取管制、罚金、征收垄断利润税等手段制裁垄断主体。
第2题:
第3题:
政策与法律联系和区别
区别:1.两者制定的机关和程序不同。
2.两者的表现形式不同。
3.两者的调整范围和方式不同。
4.两者的稳定成程度不同。
联系:
1.法律以政策为指导。
2.政策是法律制定的依据。
3.政策对法的执行具有指导作用。
4.政策依靠法律的贯彻实施。
第4题:
试述财政政策与金融政策的区别与联系。
第5题:
简述法与政策的区别。
第6题:
简述货币政策与财政政策的联系与区别。
第7题:
试述教育政策与教育法规的联系和区别。
教育政策与教育法规关系密切,但又有区别。
1)教育政策是由党中央、国务院制定的,教育法规是由国家权利机关和国家行政机关按法律程序制定的。
2)教育政策是制定教育法规的依据,教育法规是教育政策的具体化。
3)教育政策决定着教育法规的性质,教育法规的内容体现党和国家的教育政策。
4)教育政策多以指示、决议、决定等形式来表现;教育法规则以法律、行政法规、规章等形式来表现。
5)教育政策的执行主要靠宣传教育和深入细致的思想工作;教育法规的执行常有强制性,要求人人必须遵守。
6)教育政策比较原则、概括,有一定的灵活性;教育法规则比较明确、具体,有稳定性和连续性,以防止人在政举、人去政息,因人设政。
7)在实践中证明是行之有效的、成熟了的教育政策,通过法定程序转化为教育法规;但一旦形成法律之后,教育政策不能与教育法律相抵触。
8)在教育管理的实践中,有法可依、无法依政策。
从以上分析可以看出,教育政策与教育法规有密切联系,又有明显的区别。教育行政人员既要有政策观念,又要有法制观念。既不要用政策代替法规,又不要忽视政策的作用。
略
第8题:
政策规划的环节主要包括( )。
A.政策目标的确定
B.政策方案的设计
C.政策的评价与择优
D.政策的调整与终止
第9题:
论述区域经济政策、区域战略和区域规划的联系与区别。
第10题:
你认为农业政策与农业法律有哪些联系与区别?