综合笔试
单选题传统健康评价的主要内容是（）A 出生和死亡B 疾病和死亡C 出生、生长发育和死亡D 出生、生长发育、疾病和死亡E 出生、疾病和死亡
题目
出生和死亡
疾病和死亡
出生、生长发育和死亡
出生、生长发育、疾病和死亡
出生、疾病和死亡
相似问题和答案
第1题：
健康相关生活质量的主要内容是
A．健康状态
B．主观满意度
C．健康状态和主观满意度
D．身体状态、心理状态和社会功能状态
E．自我健康评价
(答案：C)略。
第2题：
A.出生，生长发育和死亡
B.出生，疾病和死亡
C.疾病和死亡
D.出生和死亡
第3题：
A、影响健康的内因的变化情况
B、目标人群对健康教育活动的接受程度
C、人群行为、生活方式的变化情况
D、评价健康促进规划的最终目的是否实现
E、政策与环境的变化情况
第4题：
B.健康与死亡
C.疾病与寿命
D.健康与寿命
E.疾病与死亡
第5题：
传统健康评价的主要内容是
A、出生和死亡
B、疾病和死亡
C、出生、生长发育和死亡
D、出生、生长发育、疾病和死亡
E、出生、疾病和死亡
第6题：
ASHA指标是
A．评价人口健康的生理学指标
B．评价人口健康的心理学指标
C．评价人口健康的生存健康指标
D．评价人口健康的生命长度指标
E．评价人口健康的综合指标
(答案：E)ASHA指标是美国社会健康协会指标，是衡量社会发展的综合指标，包括成人识字率、就业率、人均国民生产总值增长率以及平均期望寿命四个指标，反映人口的社会状态、文化状态、人口变化状态和身体素质状况等方面。所以它既不是生理学、心理学指标，也不是生存健康和生命长度指标，而是反映健康的综合指标。
第7题：
环境健康影响评价是对
A．将来健康影响的评价
B．目前健康影响的评价
C．过去健康影响的评价
D．目前和将来健康影响的评价
E．过去和目前健康影响的评价
第8题：
ASHA指标是
A、评价人口健康的生理学指标
B、评价人口健康的心理学指标
C、评价人口健康的生命长度指标
D、评价人口健康的生存健康指标
E、评价人口健康的综合指标
第9题：
口腔健康教育与口腔健康促进的评价的主要内容不包括
A.口腔健康需要
B.确定实现目标的策略
C.口腔健康知识，态度与行为的改变
D.口腔健康教育项目的优点和缺点
E.口腔健康具体目标达到的程度
口腔健康教育与口腔健康促进的评价的主要内容：口腔健康需要（个人、人群、社区）；口腔健康知识，态度与行为的改变；口腔健康教育项目的优缺点；口腔健康具体目标达到的程度。确定实现目标的策略是口腔健康教育和口腔健康促进的计划的基本步骤。
第10题：
根据整体健康概念，群体健康评价的主要内容不包括（）。
- A、人口学指标
- B、生理、心理学指标
- C、卫生服务利用指标
- D、生存健康和生命长度指标
- E、社会学指标
正确答案:C