会爬
会弯腰拾东西
会自己坐起来
会骑三轮车
会拍手
第1题:
跆拳道的教学步骤可分为()阶段。
A.初步掌握动作,建立正确的表象与完整的动作概念
B.掌握技术动作,形成正确的技术动力定型
C.掌握组合技术,提高实践能力
D.反复练习的不间断性
第2题:
A、掌握疾病相关知识能力
B、评估病人能力
C、抢救能力
D、心理疏导能力
第3题:
帕金森病的ADL评定不包括
A、应用动作
B、身边动作
C、构音功能
D、社交能力
E、交流能力
第4题:
儿童掌握各种基本动作、提高基本动作能力和身体素质的最佳方法是()
A练习法
B示范法
C讲解法
D游戏法
第5题:
儿童需要掌握的绘画基本技能之一是手的动作、手眼协调能力和()。
A.绘画能力
B.作画灵感
C.手的控制能力
第6题:
教学中运用完整法,分解法,重复法与变换法等手段以达到()效果。
A.掌握技术动作,建立正确的动力定型
B.初步掌握动作,建立技术动作的表象与完整动作的概念
C.掌握组合技术,提高实践动力
第7题:
A、掌握疾病相关知识能力
B、应急能力
C、良好的沟通能力
D、心理疏导能力
第8题:
下列选项中不符合小儿运动功能发育规律的是( )。
A、由上到下
B、由远到近
C、由粗动作到精细动作
D、先会正向动作,后会反向动作
E、以上均是
第9题:
A.手的动作
B.眼的动作
C.手眼协调能力
D.手的控制能力
第10题:
儿童需要掌握的绘画基本技能之一是手的动作、手眼协调能力和()。
A绘画能力
B作画灵感
C手的控制能力