掌握疾病发展规律
维护和促进个人/家庭及人群健康,提高生活质量
了解社区人群的日常生活
降低影响健康的危险因素
了解社区人群的生活质量
第1题:
下列不属于按目标人群或场所分类的健康教育研究范畴的是
A、医院健康教育
B、社区健康教育
C、职业人群健康教育
D、防治疾病的健康教育
E、学校健康教育
第2题:
在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是()
第3题:
关于社区健康教育的论述,下面选项中错误的是( )。
A.社区健康教育以社区为单位
B.社区健康教育以社区人群为教育对象
C.社区健康教育以增加居民健康知识为目标
D.社区健康教育是有组织、有计划、有评价的活动
第4题:
在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是()
第5题:
按目标人群或场所划分,健康教育的内容不包括()。
第6题:
第7题:
关于社区健康教育与健康促进的表述,不正确的是()。
第8题:
A、城市社区健康教育
B、农村社区健康教育
C、病人健康教育
D、营养健康教育
E、安全教育
第9题:
下列关于社区健康教育的描述中,哪项是错误的()。
第10题:
为什么要在社区开展健康教育评价()。