综合笔试
单选题关于医德评价的叙述下列不正确的是（ ）。A 医德评价的主体有两种：他人和自己B 进行医德评价的标准依据每个人不同而不同C 医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁D 进行医德评价不能只看行为的客观效果E 医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
题目
医德评价的主体有两种：他人和自己
进行医德评价的标准依据每个人不同而不同
医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁
进行医德评价不能只看行为的客观效果
医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
相似问题和答案
第1题：
关于医德评价，错误的是
A．医德评价的主体有两种：他人和自己
B．进行医德评价的标准依据每个人不同而不同
C．医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁
D．进行医德评价不能只看行为的客观效果
E．医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
答案：B)评价还是有一定的客观标准。
第2题：
B.进行医德评价不能只看行为的客观效果
C.医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
D.医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁
E.医德评价的主体包括他人和社会
第3题：
关于医德评价，下列说法错误的是
A．医德评价的主体有两种：他人和自己
B．进行医德评价的标准依据每个人不同而不同
C．医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁
D．进行医德评价不能只看行为的客观效果
E．医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
医德评价有统一的依据。
第4题：
医德规范是医德原则的具体体现和补充
医德规范是把医德理想变成医德实践的中间环节
《中国医学生誓言》是我国唯一的医德规范
医德规范是协调各种医疗关系的行为准则
医德规范是医德行为的具体标准
第5题：
关于医德评价，错误的是（）
- A、医德评价的主体有两种：他人和自己
- B、进行医德评价的标准依据每个人不同而不同
- C、医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁
- D、进行医德评价不能只看行为的客观效果
- E、医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
正确答案:B
第6题：
关于医德良心，下述提法中不正确的是
A．医德良心是对道德情感的深化
B．医德良心是对道德责任的自觉认识
C．医德良心是一种强烈的道德责任感
D．医德良心是一种自我评价能力
E．医德良心因其不可见而很难确定其对行为的作用
第7题：
下列关于医德评价的叙述错误的是（）。
- A、医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型
- B、医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
- C、医德评价只需要考查医务人员行为的动机
- D、医德评价的对象是医疗活动
- E、医德评价对医务人员的职业行为的善恶具有裁决作用
正确答案:C
第8题：
关于医德评价，不正确的是
A．医德评价的主体有两种：他人和自己
B．进行医德评价的标准依据每个人不同而不同
C．进行医德评价不能只看行为的客观效果
D．医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁
E．医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
[解题思路] B。修养方面非常强调医疗实践，医德评价仍然有客观标准。评价的方式包括社会舆论、内心信念和传统习俗。
[命题规律] 考查“医德修养和评价”。重点掌握。
第9题：
科研医德是医学科研的价值目标
科研医德是医学科研成功的重要因素
科研医德是医学科研的重要内容之一
科研医德是医学科研的中心环节
科研医德是医学科研的重要评价标准
科研医德和医学科研关系应认真对待，科研医德是很重要，但绝对不能代替医学科研本身所追求的科学目的，科研医德只能起规范和引导作用，将医学科研纳入为人类健康事业发展的轨道上来，而不是阻碍医学科研的发展。因此，科研医德并不是医学科研的中心环节，只是医学科研的价值目标、成功的重要因素、重要内容之一和重要评价标准。故本题答案为D项。
第10题：
医德品质是在医德行为的基础上形成的，并且通过医德行为来加以体现和印证
已经形成的医德品质，反过来对医德行为起着导向和支配作用
医德行为与医德品质是相互作用，瓦相影响的统一整体
医德行为是在医德品质基础上形成的
医德品质是一系列医德行为的总和
医德品质是指医务人员按照一定的医德准则行为时，表现出来的稳定特性或倾向。医德品质应包括医务人员对医德原则和规范的认识，也包括医务人员在认识的基础上所产生的具有稳定性特征的行为习惯，是主观认识与客观行为的统一。