综合笔试

单选题当得知4种治疗方法有差异时,欲确定各个方法之间有统计学意义的两组差异,应进行(  )。A 求各组的均数,通过其值的大小下结论B 两两比较q检验C 两两比较t检验D 两两比较u检验E 利用正常值范围

题目
单选题
当得知4种治疗方法有差异时,欲确定各个方法之间有统计学意义的两组差异,应进行(  )。
A

求各组的均数,通过其值的大小下结论

B

两两比较q检验

C

两两比较t检验

D

两两比较u检验

E

利用正常值范围

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相似问题和答案

第1题:

根据分割对象与背景之间的差异,产生了不同的确定阈值的方法。当前,主要应用的方法有()和()两种。


参考答案:全局阈值法、自适应阈值法

第2题:

经过统计得到X2>X[(0.05)]2结果,正确的结论是

A、P=0.05,拒绝H0,差异有统计学意义

B、P>0.05,接受H0的可能性较大

C、P=0.05,接受H0,差异无统计学意义

D、P0,差异有统计学意义

E、P>0.05,接受H0,差异无统计学意义


参考答案:D

第3题:

某护士欲研究患者在2pm与4pm时的体温变化情况,随机抽取了100名患者对其2pm与4pm的体温进行了测量,若欲对两组数据的差异进行比较,应首先考虑的统计学分析方法是( )。

A.χ2 检验

B.配对t检验

C.相关分析

D.方差分析


正确答案:B

第4题:

进行差异评价的方法有( )。


正确答案:ABCDE
差异评价常用的方法有:①标志变异指标,如:平均差、标准差、标准差系数等;②洛伦茨曲线;③基尼系数。

第5题:

经过统计得到X2>X20.o5结果,正确的结论是A.P=0.05,拒绝H0,差异有统计学意义B.

经过统计得到X2>X20o5结果,正确的结论是

AP=005,拒绝H0,差异有统计学意义BP>005,接受H0,的可能性较大

CP=005,接受H0,差异无统计学意义DP<005,拒绝H0,差异有统计学意义EP>005,接受H0,差异无统计学意义


D[解析]卡方检验得到的结果X2>X20.05,则拒绝H0,认为差异在P<005

考点:卡方检验平有统计学意义,即犯第一类错误的可能小于5%。    

第6题:

某临床试验共选择100名研究对象,其中50名病人用甲药治疗,另50名病人用乙药治疗,结果发现甲药组80%好转,乙药组70%好转。对两组疗效进行比较,差异在5%水平上没有统计学意义,因此认为

A、观察到两组间的差异可能由抽样误差引起

B、研究结果表明两组疗效没有差异

C、两组间具有可比性

D、排除了研究者与病人的偏性

E、两组疗效之间的差异可能在1%水平上有意义


参考答案:A

第7题:

经过统计得到x2>X2 O.05结果,正确的结论是

A.P=0.05,拒绝HO,差异有统计学意义

B.P>0.05,接受H0的可能性较大

C.P=0.05,接受HO,差异无统计学意义

D.P<0.05,拒绝HO,差异有统计学意义

E.P>0.05,接受HO,差异无统计学意义


正确答案:D

第8题:

在比较三组之间的均值差异时,可以用两两组合t检验的方法进行。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

用4种方法治疗成人贫血,治疗一段时间后,记录每名患者的血红蛋白治疗前后的改变量若要比较4种治疗方法有无差异,应进行A、两两比较的t检验

B、两两比较的q检验

C、完全随机设计的方差分析

D、配伍组设计的方差分析

E、秩和检验

当得知4种治疗方法有差异时,欲确定各个方法之间具体哪两组差异有统计学意义,应进行A、两两比较μ检验

B、两两比较q检验

C、两两比较t检验

D、求各组的均数,通过其值的大小下结论

E、利用正常值范围


参考答案:问题 1 答案:C


问题 2 答案:B

第10题:

经过统计得到X2>X20.o5结果,正确的结论是

A.P=0.05,拒绝H0,差异有统计学意义

B.P>0.05,接受H0,的可能性较大

C.P=0.05,接受H0,差异无统计学意义

D.P<0.05,拒绝H0,差异有统计学意义

E.P>0.05,接受H0,差异无统计学意义


正确答案:D
卡方检验得到的结果X2>X20.05,则拒绝H0,认为差异在P<0.05水平有统计学意义,即犯第一类错误的可能性小于5%。[考点]卡方检验

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