第1题:
A、RNA
B、DNA
C、脱氧核糖核苷酸
D、核糖核苷酸
第2题:
第3题:
核酸与核苷酸的关系是
A、核苷酸的基本组成单位是核酸
B、核苷酸是以核酸为基本组成单位的生物大分子
C、碱基、戊糖和磷酸三种成分连接而成核酸
D、核苷酸在核酸酶的作用下水解为核酸
E、核酸在核酸酶的作用下水解为核苷酸
第4题:
连接单核苷酸组成核酸的是()
第5题:
组成核酸的基本*单位是()
第6题:
核酸中核苷酸之间的连接方式是 ( )。
第7题:
组成核酸的单位“”它的全称是()
A胸腺嘧啶核糖核苷酸
B胸腺嘧啶脱氧核苷酸
C腺嘌呤脱氧核苷酸
D胸腺嘧啶核糖核酸
第8题:
连接单核苷酸组成核酸的是
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第9题:
“遗传信息的携带者——核酸”这一节内容的重点放在细胞层面上,让学生了解核酸在细胞中的分布以及核酸能够成为遗传信息携带者的原因。组织好学生观察“DNA和RNA在细胞中的分布”实验是本节的关键。本节的另一个重点内容是理解核酸是一种生物大分子,它是由核苷酸连接而成的长链。可以从学生已有的知识入手,从核酸的基本组成元素出发,由元素组成核苷酸,由核苷酸组成核苷酸链,再形成核酸。注意利用课文中两种核苷酸的比较,以区分DNA和RNA的基本组成单位的不同,组成两种核苷酸碱基的不同和所含的五碳糖不同,提高归纳判断能力。依据以上内容,确定本节的重难点,并且围绕主要内容--DNA设计一系列问题串,达到学习的目的。
第10题:
单核苷酸与多核苷酸(即核酸)是怎样组成的?核酸的一级结构的表示规则是什么?