综合笔试

问答题简述霍乱的传染源及在疾病传播的意义。

题目
问答题
简述霍乱的传染源及在疾病传播的意义。
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相似问题和答案

第1题:

霍乱的主要传染源是患者及()


答案:
解析:
带菌者

第2题:

简述符号在社会传播中的意义。


正确答案:符号是人类传播活动的要素。对传播双方来说具有相同理解的含义,是符号能够发生“传通”作用的基础。符号只有具备了足够的共同含义,才能参与传播,才能代表传播中的各种实际内容。符号含义的确定性,来自人们生活经验的积累,来自反复的传播活动中的不断地对这些符号含义的观察与认同。符号是人们生活经验抽象的产物,是人类所特有的。只有人才能创造符号,理解符号的意义。

第3题:

关于恙虫病的传染源及传播媒介,正确的是

A、传染源是鼠类,传播媒介是恙螨

B、传染源是猪,传播媒介是恙螨

C、传染源是恙螨,传播媒介是鼠类

D、传染源是猪,传播媒介是鼠类

E、传染源是鼠类,传播媒介是蚊子


参考答案:A

第4题:

疾病传播的要素有哪些?()

  • A、传播时间
  • B、传染源
  • C、传播途径
  • D、易感动物

正确答案:B,C,D

第5题:

简述活检的方法及在疾病诊断中的意义。


正确答案: 根据病变的部位、大小、位置深浅不同可采用穿刺、钳取、切取及切除活检四种方法。
其意义在于:明确病变的性质、类型及分化程度,对诊断和治疗具有决定性的意义

第6题:

霍乱的预防措施()

  • A、以切断传播途径为主
  • B、以消灭传染源为主
  • C、以保护易感人群为主
  • D、以消灭传染源和保护易感者为主
  • E、采取传染源、传播途径和易感人群三环节并重的综合措施

正确答案:A

第7题:

简述心脏内兴奋传播的途径、特点、及生理意义。


正确答案: 途径:正常心脏兴奋由窦房结产生后,一方面经优势传导通路使左右心房兴奋和收缩,另一方面经优势传导通路传播到房室交界区,再经房室束及左、右束支、浦肯野纤维使左右心室兴奋和收缩。
特点和意义:心脏内兴奋传播途径中有两个高速度和一个低速度的特点。一个高速度发生在优势传导通路,窦房结的兴奋可经此通路快速的达左、右心房,使左、右心房同步兴奋和收缩。另一个高速度发生在浦肯野纤维,使兴奋快速传播到左、右心室,使两心室产生同步收缩,实现心脏强有力的泵血功能。一个低速度发生在房室交界区,特别是结区,兴奋在这里出现了房室延搁。房室延搁的生理意义:使心房、心室依次兴奋收缩和舒张,避免发生房、室同时收缩,并使心室有足够的充盈时间,以提高搏出量。

第8题:

典型霍乱病人排菌量大,是重要的传染源,轻型病人症状较轻,其作为传染源的意义不大。( )


答案×

第9题:

霍乱在流行病学意义更大的传染源是()

  • A、轻型患者
  • B、典型病人
  • C、隐性感染者
  • D、重型病人
  • E、健康带菌者

正确答案:A,C,E

第10题:

简述霍乱的传染源、传播途径、人群易感性?


正确答案: ①传染源:霍乱的传染源是病人和带菌者。
②传播途径:霍乱是经口感染的肠道传染病。常经水、食物、生活接触、苍蝇等而传播。
③人群易感性:人群普遍易感。患病后可获一定程度的免疫力,但不持久。