法学
相似问题和答案
第1题：
简述南极的法律地位。
1961年生效的《南极条约》对南极的法律地位做了规定，其主要内容有：（1）和平利用南极；（2）任何国家都有在南极进行科学考察的自由并为此目的开展国际合作；（3）冻结各国对南极的领土要求；（4）维持南极的公海制度。
第2题：
简述国家管辖海域的范围和法律地位.
1）内海：内海指领海基线内侧的全部海水，包括：海湾、海峡、海港、河口湾；领海基线与海岸之间的海域；被陆地所包围或通过狭窄水道连接海洋的海域。内海与陆地领土具有相同的法律地位，国家对其享有完全的排他性的主权权利。
2）领海：领海指从领海基线量起不超过12海里的海域。国家对领海的上空及其海床和底土行使主权权利。同时，外国商船有无害通过的权利。
3）毗邻区：毗邻区指毗邻领海并由沿海国家对若干事项行使必要管制的一定宽度的区域，其宽度从领海基线算起，不超过24海里。国家在毗邻区内只具有对某些特定事项的管辖权。即防止在其领土或领海内违反海关、财政、移民或卫生的法律和规章；惩罚在其领土或领海内违反上述法律和规章的行为。
4）专属经济区：专属经济区指从领海基线量起不超过200海里的海域。国家在专属经济区内享有对一切自然资源，包括生物资源和非生物资源的主权权利，以及对于人工岛、设施和结构物的建造和使用、海洋科学研究、海洋环境保护的管辖权。其他国家在专属经济区享有航行、飞越、铺设海底电缆和管道等自由。国家对专属经济区的权利只有通过明文公告才能确立
5）大陆架：大陆架指大陆边缘被海水淹没的部分，呈一自陆向海自然延伸和缓倾的浅水平台，其范围自海岸低潮线起到洋底向海方向坡度迅速变陡处为止（宽度通常为200海里）。在大陆架内，国家为勘探大陆架和开发其自然资源，包括海床和底的油气、矿藏等非生物资源和定居种生物资源的目的，对大陆架行使主权权利。
第3题：
简述我国学校的法律地位。
【答案要点】学校的法律地位是指其作为实施教育教学活动的社会组织机构，在法律上所享有的权利能力和行为能力，并以此在具体法律关系中取得主体资格。对于这一概念，可以从三个方面理解，即：(1)学校的法律地位是通过法律规定取得的。(2)学校的法律地位是通过权利与义务的设定取得的。(3)学校的法律地位要在具体的法律关系中得以实现。
第4题：
简述领土的形状类型.
正确答案: 穿孔型；紧实型；分离型；延伸型；狭长型。
第5题：
简述船舶概念和法律地位。
正确答案: 海船和其他海上移动式装置，但是用于军事的、政府公务的船舶和20总吨以下的小型船艇除外；船舶是物但有时作拟人化处理，船舶是动产但有时需要当作不动产，船舶是不可分物但有例外情况。
第6题：
简述毗连区的法律地位
A沿海国可在毗连区内行使对海关、财政、或卫生事项的管制权。B沿海国在毗连区的管制权包括：防止在其领土或领海内违犯其海关、财政、或卫生的法律和规章；惩治在其领土或领海内违犯上述法律和规章的行为。
第7题：
试论国家领土的构成及其法律地位
国家对所属领土享有主权，即国家在其领土之上享有最高的权利。一方面，国家是领土的所有者，国家有权自由支配或处置本国的领土;另一方面，国家对其领土内的人、物或事享有排他的支配和管辖权。
第8题：
简述保险公证人的法律地位。
第9题：
简述领土形状、领土位置的政治地理意义。
正确答案: 领土形状对一国具有重要的政治地理意义，一般来说，紧实型国家便于管理和控制；延伸型国家延伸部分一般难于管理和控制；狭长型及分离型国家多因联系不便而使国家管理及防务较为困难；穿孔型及飞地型也因两国关系容易产生摩擦而给国家外交制造麻烦。
国家领土的地理位置差异很大有沿海国家、岛屿国家以及内陆国家，也有既有漫长的海岸线，又有广阔陆地的国家，这类国家一般称为海陆兼备型国家。由于政治以及经济地理位置的差异，有的国家成为大国间的缓冲国，有的成为通道型国家（爱沙文尼亚）。
第10题：
简述领土的法律地位。
正确答案: 国家对领土具有完全的排他的主权，被称为领土主权，它包括两方面意义：
（1）国家对其领土具有所有权，因此具有占有、使用和处分的权利。例如国家可以把领土租借、并入或割让给别国。
（2）国家对其领土及领土内的人、物和发生的事件有排他的管辖权。国家的领土主权是国际法确立的，是不可侵犯的。