法学
相似问题和答案
第1题：
简述宪法典的形式结构。
宪法典的形式结构主要包括宪法典的体例结构和宪法典的组成结构。宪法典的体例结构是指构成宪法典的全部条文是按照什么样的程序、层级关系编排组合的，宪法典主要由篇、章、节、条、款、项、目等构成。从宪法典的组成结构上来看，一般是由宪法典本文和宪法修正案构成的，也有只是单独的宪法典而没有宪法修正案。
第2题：
战国时期,楚国屈原奉命制定的一部法典是( )。
A．《国律》
B．《刑符》
C．《七法》
D．《宪令》
解析：此题测试战国时期的立法状况问题。战国时期是中国封建社会的开端,也是封建法制的初创时期,各诸侯国纷纷进行变法,进行了大量的法制建设工作。在楚国,怀王十六年,楚王授权屈原造《宪令》,其中为楚国规定了一整套变法制度。屈原在其中提出很多的革新主张,也因此触犯了那些守旧贵族的利益。所以他遭到了楚国旧贵族的嫉恨,被迫含冤而死。本题应选D。
第3题：
A《至元新格》
B《风宪宏纲》
C《大元通制》
D《元典章》
第4题：
简述依宪执政的基本内涵。
正确答案: 第一，按照宪法和法律程序行使公权力；
第二，执政活动的有效性与宪法的权威性是相统一的；
第三，在合宪性与合法统一中提高执政能力；
第四，依宪执政是党的执政能力建设的核心。
第5题：
形式结构指不同办学形式的高等教育构成状态。根据经费来源和管理体制不同，可分公立和私立两种形式；根据办学及授课时间方式的不同，可分为全日制大学以及函授大学、夜大学、广播电视大学等。目前，一个结构不断合理的公立与民办高等教育，全日制高等教育与成人高等教育并举的局面正在我国形成。
（2）我国高等教育的能级结构能级结构主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。我国目前高等学校大致可分为三个能级：设研究生院，本科教育与研究生教育并重，教学和科研兼顾的重点院校；以本科教育为主的一般院校；以培养应用性、技艺性为主的专科学校。我国目前实施的“211工程”、国家重点支持少数高水平大学办学的策略，以及对众多原来行业办院校权力下放的举措，其目的都在于推动我国高等教育合理能级结构的形成。
第6题：
简述宪法典的内容结构。
序言；
国家和社会的基本制度；
人权内容；
国家机构；
宪法修改和宪法保障；
国家标志；其他规定。
第7题：
下列选项中属于宪法结构形式范畴的是：()。
A、宪法体系
B、宪法性法律
C、成文宪法典的结构形式
D、宪法解释
第8题：
试述宪法典的形式结构和内容结构。
宪法典的结构可分为形式结构与内容结构。
（1）宪法典的形式结构是指构筑一国成文宪法典的各个要素的外部组合，具体包括宪法典的体例和宪法典的格式两个方面。宪法典的体例是指构筑宪法典的全部条文，划分为大小不同、层次各异的部分，分别由相应的文字符号排列而成的形式结构。这些文字符号有篇、章、节、条、款、项、目等等。宪法典的格式是指宪法典的整体布局。具体是指由名称、目录、序言、正文（总则、分则、附则）、附件以及制定机构、制定时间和公布令等等所组成的形式结构。
（2）宪法典的内容结构是指宪法典的整体内容，由于调整对象的性质和调整方式不同，因而划分为若干部分，并由此形成的有机组合和有序排列。宪法典的内容根据调整对象的性质不同，可划分为国家的根本制度、公民的基本权利与义务、国家机关的组织、权限和活动原则等等；按照对象的调整方式不同，可以划分为目的性条款、纲领性条款、基本原则条款、规则模式条款、效力条款、修订条款和过渡性条款等等。
第9题：
A.《至元新格》
B.《大元通制》
C.《元典章》
D.《风宪宏纲》
第10题：
简述德国民法典与法国民法典的异同。
正确答案: 异：
1.法典结构体系上不同；
2.在编纂技术和法律条文措辞上不同；
3.在内容上，因为关注点不同而规定上区别较大；
4.在观念上，它们反映了两种思潮和两个时代；
5.影响程度不同，法国民法典影响较大；
6.法国民法典模式较之德国民法典模式缺陷也较多。
同：
1.本质上都是资产阶级的民法典；
2.两部民法典在大陆法系民法发展历史撒谎能够均占有重要地位；
3.从它们的结构、体系和内容中，共同体现出大陆法系的法律及其制度的基本特征、性质和原则，这正是大陆法系历史演进过程中形成的，它们自身又是大陆法系法律体系的重要组成部分。