法学
相似问题和答案
第1题：
第2题：
1804年的《法国民法典》及后来的《德国民法典》均是以罗马法为基础编纂而成的。从《法国民法典》、《德国民法典》和罗马法的本质和渊源上看，下列选项中的哪些表述是正确的（ ）。
A．三者都属于同一个法的历史类型
B．法的发展过程具有历史延续性
C．法律概念、技术和原则具有可继承性
D．它们之间存在着相互移植的关系
A项错在罗马法是奴隶制法，而《法国民法典》和《德国民法典》则是资本主义法。D项错在它们之间是继承关系而不是移植关系，因为上述三个法不是同一时代的法。
第3题：
简述《中华民国临时约法》的颁布时间和历史地位、主要内容、特点及历史意义。
第4题：
试述《德国民法典》的主要内容、特点及历史地位。
正确答案: 主要内容：1871年德国统一后，帝国宪法明确规定制定国家统一民法典的权利属于帝国中央，从而为统一的民法典的编纂提供了宪法依据。自1874年帝国联邦议会成立法典编纂委员会伊始，历时22年，民法典在1896年由帝国国会通过，1900年1月1日开始施行。德国民法典以罗马法《学说汇纂》为蓝本加以编纂，分为总则、债的关系、物权、亲属和继承5编，共2385条，规模庞大。
民法典的特点：
1、法典适应垄断资本主义经济发展的需要，重新诠释和发展了资本主义民法基本原则。
2、法典对垄断资本主义条件下正在兴起的新型民事法律关系给予了充分的重视和明确的确认。
3、民法典保留了较多封建残余。
4、民法典包含了众多的一般条款。
5、民法典的立法技术堪称经典。创立了五编制的结构体例。
历史地位：1900年的民法典是德国第一步资产阶级民法典，对德国统一法制作用巨大，并称为德国民法发展的基础。同时，它也是19世纪末自由资本主义向帝国主义过渡时期资产阶级国家编纂的规模最大、对现代资产阶级民事立法影响最为广泛的一部民法典。
第5题：
试论述五四运动的历史特点及意义。
（1）五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动，把中国人民反帝反封建的斗争提升到一个新的水平线上。
（2）五四运动广泛地动员和组织了群众，是一场真正的群众性的革命运动。青年学生起了先锋作用，工人阶级第一次作为独立的政治力量登上政治舞台，运动后期发挥主力军作用。
（3）五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立作了思想和干部上的准备。
（4）五四运动是中国新民主主义革命的开端。五四运动后，无产阶级代替资产阶级成为中国革命领导者。
略
第6题：
以下哪些属于《法国民法典》的特点：( )。
A、是一部典刑的资产阶级早期的民法典
B、法典贯彻了资产阶级民法原则，具有鲜明的革命性和时代性
C、法典保留了若干旧的残余，在一定程度上维护了传统法律制度
D、法典在立法模式、结构和语言方面，也有特殊性
、【答案】ABCD
【考点】本题考点是《法国民法典》
【解析】 《法国民法典》从内容和形式上具有以下特点：(1)它是一部典型的资产阶级早期的民法典;(2)法典贯彻了资产阶级民法原则，具有鲜明的革命性和时代性;(3)法典保留了若干旧的残余，在一定程度上维护了传统法律制度;(4)法典在立法模式、结构和语言方面，也有特殊性。
第7题：
(1)主要内容：受实用主义思想的影响，新学制不订教育宗旨，而以七项标准作为指导，新学制的标准为：适应社会进化需要；发扬平民教育精神；谋个性之发展；注意国民经济实力；注意生活教育；使教育易于普及；多留各地伸缩余地。
(2)特点：①根据学龄儿童的身心发展规律划分教育阶段，“六三三”学制中各教育阶段基本上是依据我国青少年的身心发展特点来划分的，这在我国近代学制上是第一次；②初等教育阶段趋于合理，更加务实；③中等教育是改制的核心，是新学制中的精粹；④新学制增强了职业教育，其最明显的特点，就是兼顾了升学与就业；⑤在师范教育方面，种类得以增多，程度相应提高，而且设置灵活；⑥高等教育阶段，缩短了高等教育年限，取消了大学预科。
第8题：
A.罗马法
B.德国民法典
C.法国民法典
D.瑞士民法典
第9题：
论述夸美纽斯论学前教育的内容及历史地位。
正确答案: （1）论学前教育儿童的健康教育。夸美纽斯十分重视幼儿的体育。他恳切的地要求每一位母亲应该首先关心的是保证幼儿的身体健康。保证幼儿的身体健康就要从儿童出生之前坐骑。
（2）论学前儿童的智育和德育夸美纽斯在重视幼儿体育的同时，还强调发展幼儿智力的重要性。这与他的“泛智论”思想紧密相连。关于幼儿初步智力教育的内容，夸美纽斯把它规定为3个方面：帮助幼儿通过感官积累对外部世界（自然界、人类社会和家庭生活方面）的初步观念；发展语言能力；训练手的初步技能。此外，夸美纽斯也要求幼儿学习“教义问答”和唱赞美诗，在对幼儿进行智育的同时还要进行德育。
（3）论学前教育的教育方法。在初步智力教育上，最有效的方法是让幼儿通过自己的感官去认识外部世界。还具体建议运用故事和语言来发展幼儿的智力。关于游戏，夸美纽斯认为，游戏不仅有益于儿童的审议的健康，而且有助于发展肢体活动能力和智力的灵活性。在发展幼儿语言方面，夸美纽斯要求从一开始就应主义使幼儿发音清楚，帮助幼儿清晰地读出字母、音节和词，而且一旦开始说话就要注意纠正模糊的喉音。此外，夸美纽斯认为，父母或成人要以身作则，身教胜于言教在幼儿教育中更显重要。
（4）论幼儿入学前的准备工作。夸美纽斯要求父母必须认真做好幼儿入学前的准备工作，鼓励他上学。还告诫父母，千万不应用学校和教师来恐吓儿童。
夸美纽斯在论述幼儿教育时，不仅广泛汲取了以往和当时教育思想发展的成果，而且还力图在当时科学发展的水平以及他个人对儿童生理及心理发展的认识水平上，把幼儿教育建立在一定的科学基础上。这是十分可贵的。夸美纽斯的幼儿教育理论，为近代西方学前教育理论的发展奠定了一定的基础，标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变。
第10题：
世界历史上第一部系统的公证法规是（）
- A、1803年法国《公证人法》（风月法令）
- B、1804年法国《法国民法典》（拿破仑民法典）
- C、1945年法国《公证机关条例》
- D、1961年法国《公证程序规则》
正确答案:A