刑满释放、解除劳动教养和少年管教以及工读学校教育后,仍然表现不好,有可能继续违法犯罪的青少年
有违法和轻微犯罪行为,可能继续进行违法犯罪的青少年
原送请劳动教养的单位、家长、监护人请求领回自行负责管教,经劳动教养机关批准的青少年
被劳动教养的人,在劳动教养期间,表现良好而有就业条件,经劳动教养机关批准,另行就业的青少年
第1题:
帮教的方式主要有哪些?
1.帮教小组。
2.家长、亲友帮教。
3.专人帮教。
4.联合帮教组织。
5.合约帮教。
6.承包帮教。
7.报外帮教。
8.暂缓工读。
第2题:
按照监所刑满释放人员接送制度要求,重点帮教对象的接回率要保证80%,一般帮教对象接回率要达到50%。
第3题:
下列人员中不属于社会帮教骨干力量的是()
A.社区民警
B.帮教对象的朋友
C.狱警
D.村委会治保人员
第4题:
对安置帮教对象开展个性化帮教有哪些独特方法?
第5题:
社会帮教工作的主要形式有改造帮教、()、技能文化帮教、()、()、法制基地联合教育。
第6题:
帮教工作的目标是帮助帮教对象()。
第7题:
安置帮教工作社会化具体表现在()几个方面。
第8题:
简述社会帮教的对象。
1.有违法和轻微犯罪行为,可能继续进行违法犯罪的青少年。
2.刑满释放、接触劳动教养和少年管教工读学校教育后,仍然表现不好,有可能继续违法犯罪的青少年。
3.属于“国务院关于劳动教养问题决定”第四条规定的青少年,也就是被劳动教养的人,在劳动教养期间,表现良好而有就业条件,经劳动教养机关批准,另行就业的青少年以及原送请劳动教养的单位、家长、监护人请求领回自行负责管教,经劳动教养机关批准的青少年。
第9题:
矫正教育对象的社会教育包括()。
第10题:
下列人员中不属于社会帮教骨干力量的是()