法学
单选题下列哪项是习近平关于祖国统一理论的观点（）A 两岸长期存在的政治分歧问题终归要逐步解决，总不能将这些问题一代一代传下去B 凡是中华民族子孙，都希望中国能统一，分裂状况是违背民族意志的C 坚定不移地完成祖国统一大业是中华儿女不可动
题目
两岸长期存在的政治分歧问题终归要逐步解决，总不能将这些问题一代一代传下去
凡是中华民族子孙，都希望中国能统一，分裂状况是违背民族意志的
坚定不移地完成祖国统一大业是中华儿女不可动
相似问题和答案
第1题：
第2题：
A.净收益观是一种折中资本结构理论观点
B.这种观点考虑到财务风险
C.净收益观是一种极端的资本结构理论观点
D.这种观点考虑到财务杠杆利益
第3题：
A.嵌入自我的理论观点
B.结构的理论观点
C.嵌入结构的理论观点
D.福山的社会资本理论
第4题：
精神分析理论、社会学习理论、认知发展理论关于儿童社会性发展的主要理论观点。
正确答案: 弗洛伊德创始的精神分析理论是儿童心理发展史上的第一个关于个体发展的理论学派。精神分析理论认为，人格是由伊底、自我和超我三个成分组成。新生儿人格结构中的唯一成分是伊底。个体童年期的生活事件在成年期的人格发展中起着十分重要的作用。弗洛伊德把儿童心理发展划分为5个阶段：口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖早期。儿童都面临着一个满足自我身体需要与服从社会需要之间的冲突。当社会允许适当的身体满足时，这种冲突便可以获得满意的解决，但是如果这种需要得不到满足或满足过度时，个体就会在以后的成人生活中反映出这种遗留行为。新精神分析主义者埃里克森认为，在考察儿童发展时既要考虑到生物因素，同时也要考虑社会文化因素在儿童心理发展中的作用。埃里克森根据个体在社会化历程的不同时期中所经历的自我与社会环境之间的冲突，把个体人格和社会性发展划分为8个阶段：
（1）基本的信任对不信任；
（2）自主对羞怯、疑虑；
（3）主动性对内疚；
（4）勤奋对自卑；
（5）统一性对角色混乱；
（6）亲密对孤独；
（7）生殖与停滞；
（8）自我整合与绝望。
社会学习理论其代表人物是班杜拉和沃尔特斯，认为个体行为的变化是由个体的内在因素和环境因素相互作用所决定的。班杜拉认为，个体社会行为起源于以偶然强化为中介的直接学习和模仿。70年代末期以后，班杜拉的研究兴趣开始转移到自我效能感上来。他认为自我效能感通过决定着人试图去做什么以及在做的过程中要付出多大的努力的预期而对个体行为起着重要的引导作用。
认知发展理论关于儿童社会性发展的观点主要体现在皮亚杰和柯尔伯格的论述中，皮亚杰认为儿童一出生就是其自身发展的积极动因。他积极地从环境中寻找、选择适宜自己的刺激，积极主动地与环境发生交互作用。关于认知发展与社会性发展之间的关系，儿童的社会性发展和认知发展不是彼此分离的过程，而是相互依存的。但是儿童的某些特定社会机能只有在相应的认知机能形成之后才能出现，某一年龄阶段儿童社会性发展的特点都可以从相应的认知发展阶段中找到根源。柯尔伯格在其关于儿童性别化发展的研究中强调，儿童性别概念的发展是性别角色发展的前提，在形成性别恒常性之前，儿童是不可能形成稳定的性别化行为的。
第5题：
关于股利与股票市价间的关系，存在着不同的观点，并形成了不同的股利理论。下列理论中属于股利相关论的是（ ）。
A．MM理论
B．信号传递理论
C．所得税差异理论
D．“在手之鸟”理论
股利相关论包括股利重要理论(“在手之鸟”理论)和信号传递理论。
第6题：
A、W理论
B、X理论
C、Y理论Z理论
第7题：
概括地说，关于青少年心理发展的主要观点可以区分出()
A、偏重生物发生的理论观点
B、偏重社会发生的理论观点
C、偏重心理发生的理论观点
D、偏重教育的理论观点
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
第10题：
皮亚杰关于儿童道德判断发展的阶段理论的主要观点。
正确答案: 第1阶段：前道德阶段。此阶段大约出现在4~5岁以前，儿童的思维是自我中心的。
第2阶段：他律道德阶段。此阶段大约出现在4、5~8、9岁之间，以学前儿童居多数。此阶段的儿童对道德的看法是遵守规范。只重视行为后果，而不考虑行为意向。
第3阶段：自律道德阶段。自9~10岁以后的儿童不再盲目服从权威，他们开始认识到道德规范的相对性，同样的行为，是对是错，除了看行为的结果外，也要考虑当事人的动机。