对
错
第1题:
巴纳德认为权威的来源和实质在于权威者或发出命令的人。()
第2题:
“一个正式组织中一种信息交流的性质,这种性质被组织的‘成员’接受,即能够促进做出对组织目标有贡献的行动。”这是巴纳德对()的界定。
A权力
B管理
C权威
D组织
第3题:
巴纳德认为,组织是由多个人组成的协作体系。一个命令是否具有权威性,决定于权威被接受的几个条件:()。
A、接受者能理解命令
B、接受者认为这一命令与组织目标没有矛盾
C、这个命令与接受者的个人利益是一致的
D、接受者在精神上和肉体上能执行这个命令
第4题:
巴纳德认为权威包括两个方面:一是客体方面,把命令作为有权威的;二是主体或个人方面,命令被接受的性质。
第5题:
教师要允许幼儿表达自己的想法和建议,而不以权威的命令去要求幼儿。
第6题:
权威接受论:如果上级发出的一个指令性的沟通交往信息为下级所接受,那么这个权力就是被遵从或成立了;如果下级不接受这种沟通交往信息,就是拒绝了这种权力。也就是说,一项命令是否具有权威,取决于命令的接受者,而不是命令的发布者。
根据上述定义,下列描述不符合权威接受论的一项是:
A.如果指令性信息的沟通出现障碍,则上级的权威受到影响
B.只有下属理解并执行了命令,上级的权力才能够实现
C.上级实际上没有任何权力,下级才是权力的真正所有者
D.上级为了保持自己的权威,必须让下级认可和接受命令
第7题:
管理者发布的一项命令是否有权威,主要取决于()。
第8题:
巴纳德认为,只有当下级服从上级时,上级的命令才有权威,这是其主张的()。
A、权威下级说
B、权威接受说
C、权威认可说
D、权威上级说
第9题:
巴纳德认为权威包括两个方面:一是主题或个人方面,把命令作为()来接受;二是客体方面,命令被接受的性质。
第10题:
巴纳德认为权威包括两个方面:一是主体或个人方面,把命令作为();二是客体方面,命令()性质。