低视力
视力损害
远视力
近视力
第1题:
A、弄清概念定义的范围
B、决定概念的定义
C、列出概念的维度
D、发展指标
E、分析与评价
第2题:
功能性定义的概念是()。
第3题:
A.功能性概念
B.抽象概念
C.符号性概念
D.语义性概念
第4题:
其内涵需要明确的概念,是定义的()
第5题:
儿童通过概念形成获得的概念都是()
第6题:
低视力是一个()。
第7题:
为什么定义概念不能包含被定义概念?
第8题:
()是指用一组实际操作来说明概念的实际含义和使用方式。
A、操作性定义
B、概念性定义
C、语义性定义
D、概念化
第9题:
持平概念是指:()
第10题:
我们是通过以下步骤完成从抽象的概念到现实世界的调查研究。()