医学
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相似问题和答案
第1题：
如何护理排便失禁的病人?
正确答案：⑴心理护理⑵保护皮肤⑶帮助病人重建控制排便的能力⑷每天摄入足量的液体⑸保持床单 位，及时更换。
第2题：
何谓护理目标？护理目标分为哪两类？如何陈述？书写护理目标应注意什么问题？
正确答案: 护理目标是护理活动预期的结果，是针对护理诊断而提出。护理目标可分为短期目标和长期目标两类。短期目标指在相对较短的时间（一般指一周）内可达到的目标；长期目标指需要相对较长时间才能实现的目标。长期目标常需要通过若干短期目标才能逐步实现。
陈述公式：主语+谓语+行为标准+时间、条件状语。
主语：指护理对象或他的任何一部分。在目标陈述中可省略。
谓语：指护理对象将要完成的行为动作。
时间状语：指护理对象完成该行为动作所需的时间。
条件状语。指护理对象完成该行为动作所必须具备的条件状况。
行为标准：指护理对象完成该行为动作所要达到的程度。
注意事项：
（1）目标应是护理活动的结果，而非护理活动本身。
（2）目标应具有明确针对性。
（3）目标必须切实可行，属于护理工作范畴。
（4）目标应与医疗工作相协调。
（5）目标必须具体、可测量或能观察到的。
（6）目标陈述中的时间必须具体。
第3题：
某病人主诉 1 天内排便数次，粪质稀薄不成形，全身无力。请问该病人出现了什么问题?你如何进行 护理?
正确答案：护理问题：腹泻 腹泻病人的护理要点有 (1)去除原因：如为肠道感染遵医嘱给予抗生素治疗。
(2)卧床休息，减少肠蠕动，注意腹部保暖。对不能自理的病人应及时给予便盆，消除焦虑不安的情绪， 使之达到身心充分休息的目的。
(3)膳食调理：鼓励病人饮水，酌情给予清淡的流质或半流质食物，避免油腻、辛辣、高纤维食物。严重 腹泻时可暂行禁食。
(4)注意补充水、电解质，防治水和电解质的紊乱，按医嘱给予止泻剂、口服补盐液或静脉输液。
(5)维持皮肤完整性：特别是婴幼儿、老人、身体衰弱者，每次便后用软纸轻擦肛门，温水清洗，并在肛 门周围涂油膏保护局部皮肤。
(6)密切观察病情，记录排便的性质、次数等，必要时留取标本送检。病情危重者，注意生命体征变化。 如疑为传染病按肠道隔离原则护理。
(7)心理支持：因粪便异味及沾污的衣裤、床单、被套、便盆均会给病人带来不适，因此要协助病人清洗
沐浴、更换衣裤、床单、被套，使病人感到舒适。便盆清洗干净后，置于易取处，方便病人取用。
(8)健康教育：向病人讲解有关腹泻的知识，指导病人注意饮食卫生，养成良好的卫生习惯。
第4题：
新生犊牛应如何护理？
正确答案:新生的犊牛自身免疫机制和消化功能还不够完善，需要加强护理，主要做好以下几个方面工作。
（1）清除黏液：犊牛自母体产出后应立即清除其口腔及鼻孔内的粘液，以免妨碍犊牛的正常呼吸和将粘液吸入气管及肺内。如犊牛产出时已将粘液吸入而造成呼吸困难时，可两人合作，握住两后肢，倒提犊牛，拍打其背部，使粘液排出。如犊牛产出时已无呼吸，但尚有心跳，可在消除其口腔及鼻孔粘液后将犊牛在地面摆成仰卧姿势，头侧转，按每6～8秒一次按压与放松犊牛胸部进行人工呼吸，直至犊牛自主呼吸为止。
（2）脐带消毒：在清除犊牛口腔及鼻孔粘液以后，如其脐带尚未自然扯断，应进行人工断脐。方法是在距离犊牛腹部8～10厘米处，两手卡紧脐带，反复揉搓2～3分钟，然后在揉搓处的远端用消毒过的剪刀将脐带剪断，挤出脐带中粘液，并将脐带的残部放入5％的碘酒中浸泡1～2分钟。
（3）擦干被毛及去软蹄：断脐后，应尽快擦干犊牛身上的被毛，以免犊牛受凉，尤其在环境温度较低时，更应如此。也可以让母牛自己舔干犊牛身上的被毛。其优点是刺激犊牛呼吸，加强血液循环，促进母牛子宫收缩，及早排出胎衣，缺点是会造成母牛恋仔，导致挤奶困难。而后要给犊牛去掉软蹄。
（4）隔离：犊牛出生后，应尽快将犊牛与母牛隔离，将新生犊牛放养在干燥、避风的单独犊牛笼内饲养，使其不再与母牛同圈，以免母牛认犊之后不利于挤奶。
（5）及时哺喂初乳：初乳是指母牛产后7天内所分泌的乳
第5题：
某病人近日排便次数减少，粪便干硬，排便不畅、困难、感觉腹胀、腹痛、消化不良、食欲不振应该如何护理？
正确答案:护理措施：
1）帮助病人重建正常的排便习惯
2）合理安排膳食，多摄取可促进排便的食物和饮料。
3）鼓励病人适当运动，按照个人需要拟定规律的活动计划并协助病人进行运动。
4）提供适当的排便环境，为病人提供单独隐蔽的环境及充裕的排便时间。
5）采取适宜的排便姿势
6）腹部环形按摩
7）遵医嘱口服缓泻药物
8）使用简易通便剂，常用的有开塞露.甘油栓等。
9）以上方法均无效时遵医嘱给予灌肠
10）健康教育.
第6题：
护士应如何提供跨文化护理措施?
正确答案：①采取与病人文化背景一致的护患沟通方式。 ②安排合适的个人空间。 ③帮助病人尽快熟悉医院环境。 ④确保与健康有关的环境稳定。⑤注意价值观念的差异。 ⑥尊重病人的风俗习惯。⑦在病情观察时注意病人的生理差异。 ⑧帮助病人寻找支持系统。
第7题：
你认为应如何树立护理管理者的威信？
正确答案: 首先，要充分了解自己的类型，进一步分析个人的优势和弱势。
通常有以下几种管理者类型：①导师型管理者；
②经验型管理者；
③平易近人型管理者；
④善解人意型管理者。
其次，要提高个人的组织管理能力，主要从以下几方面入手：
①培养责任感和自觉性；
②赢得下属的支持；
③倾听、整合他人的意见；
④清晰地表达自己的观念。
第三，要提高个人的领导艺术，需要做到以下几点：
①把握全局，注重细节；
②扬长避短，发挥优势；
③量力而行，尽力而为；
④层次分明，秩序井然；
⑤注意分寸，掌握时机；
⑥严格要求，精益求精；
第四，要注意克服损害形象的行为，
如：轻视学习、墨守成规；缺乏承担责任的勇气，优柔寡断，错失决策良机；疏于监督、指导，协调、反馈；事必躬亲，越俎代庖；不能及时准确上传下达；邀功推过等。
第8题：
对病人的假牙应如何护理?
正确答案：将义齿放入有标记的冷水杯中,以防丢失或损坏,每日换水一次。每餐后都应清洁义齿,每天至少清洁舌头和口腔黏膜一次,并按摩牙根一次。
第9题：
便秘护理的护理目标，不包括（）。
- A、协助患者排便
- B、协助患者建立排便习惯
- C、采取促进肠蠕动的措施
- D、根治便秘
正确答案:D
第10题：
药物结果为阳性者或对该药有过敏史者护理人员应如何处理？
正确答案:禁用该药，同时在该患者医嘱单、病历夹上注明过敏药物名称，在床头挂上该药物过敏试验阳性标志，并告知患者及家属。