医学
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相似问题和答案
第1题：
分组教学的优缺点有哪些?
正确答案：
其优点是：它比班级上课更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培养。
其缺点是：一是很难科学地鉴别学生的能力和水平；二是对待分组教学上，学生、家长和老师的意愿常常与学校的要求相矛盾；三是分组后造成的副作用很大。往往使快班学生容易产生骄傲，使普通班、慢班学生的学习积极性普遍降低。
其优点是：它比班级上课更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培养。
其缺点是：一是很难科学地鉴别学生的能力和水平；二是对待分组教学上，学生、家长和老师的意愿常常与学校的要求相矛盾；三是分组后造成的副作用很大。往往使快班学生容易产生骄傲，使普通班、慢班学生的学习积极性普遍降低。
第2题：
PBL教学更重视哪种评价方法:()
A、形成性评价
B、总结性评价
C、教师评价
D、学生评价
答案：A
第3题：
请说明教学的基本组织形式是什么，并指出其优缺点。
正确答案：
第4题：
以问题为基础的教学法（PBL）
正确答案:教师或教师引导学生提出问题，在教师组织和领导下，通过学生比较独立的探究和研究活动，探求问题的答案而获得知识的方法。
第5题：
（）是一种以问题为导向的教学方法，突出学生在教学中的主体地位，鼓励通过交流和讨论获得科学的思维方法。
- A、PBL教学法
- B、TPR教学法
- C、项目教学法
- D、案例教学法
正确答案:A
第6题：
PBL教学的概念可以概括为:()
A、基于问题
B、主动学习
C、提高能力
D、以上均是
答案：D
第7题：
PBL的教学特点叙述错误的是:()
A、PBL是以教师为中心的教学方式
B、PBL以小组学习为其特点
C、问题基于现实世界的真实场景
D、通过自我学习方法获得新知识
答案：A
第8题：
某教师欲探讨PBL教学法对提高学习成绩的效果,下列哪个因素为因变量?( )
A.教学方法
B.学习成绩
C.开始新教学法的时间
D.学生的智商
参考答案：B
第9题：
PBL
正确答案:以问题为基础的学习法是在教师指导下，以问题为引导，学生自学讨论为主体的一种教学方法。PBL通过问题引导和自学，使参与者既可依赖小组的互相帮助，又能发挥独立思维的学习过程。
第10题：
PBL教学的优缺点是什么？
正确答案: 优点：能激发学生的学习积极性、能培养和发展学生多方面的技能、有利于基础学科知识与临床实践的统一、有助于学生养成问题探究的学习习惯。
缺点：对问题情境和问题的设计困难、对老师要求高、无县城教材，学生获取的知识缺乏系统性、学生特点不同、教学资源和经费要求高、学生成绩考核评定困难。