第1题:
举例说明语言文字训练与思想教育相统一的原则
以人民教育出版社的小学语文五年级下册第一课《草原》的教学为例:
语言文字的训练主要包括:有感情地朗读课文,说说内蒙古草原的自然风光和民族风情。读一些句子,体会表述的特点。找出一些写得美的句子,体会体会。
思想教育主要是进行民族团结教育。对语言文字的训练实际上就在为此进行铺垫,作为水到渠成的总结就是理解课文结尾画龙点睛的这句话:“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”
(1)语言文字训练与思想教育的关系;
(2)要自觉地、有目的地进行思想教育;
(3)寓思想教育于语言文字训练之中;
(4)重在潜移默化。
略
第2题:
简述运用游戏进行语言训练的方法。
第3题:
简述学习策略训练的原则。
第4题:
下例各项不属于语言发育迟缓训练原则大的是()
第5题:
语言发育迟缓训练原则有哪些?
第6题:
简述听觉障碍儿童的语言训练。
1、听觉训练。
2、发音练习。
3、语言理解与掌握。
4、语言能力评估。
略
第7题:
语言治疗训练形式,原则上应采取()
第8题:
简述学习策略训练遵循的原则。
第9题:
简述语言训练注意事项。
第10题:
简述语言训练的原则。