医学
单选题在学校体育教学中进行健康分组的目的在于（）。A 使学生提高运动成绩B 使体育教学既安全又有效C 避免有病学生参加运动D 便于发现体育人才
题目
单选题
在学校体育教学中进行健康分组的目的在于（）。
A
使学生提高运动成绩
B
使体育教学既安全又有效
C
避免有病学生参加运动
D
便于发现体育人才
参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
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相似问题和答案
第1题：
根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前通常认为体育可由哪三个主要部分组成？（）
- A、学校体育，竞技体育和社会体育
- B、娱乐体育，学校体育和竞技体育
- C、社会体育，娱乐体育和学校体育
- D、娱乐体育，社会体育和竞技体育
正确答案:A
第2题：
在体育教学中进行健康分组的目的是否为了适应不同健康水平的需要，有效地增强体质。
正确答案:正确
第3题：
对学校体育进行医务监督的任务主要包括：()
A.学校体育活动中的安全检查
B.学校体育活动中学生的健康分组
C.学校体育活动中的内容检查
D.学校体育活动中的医学观察
参考答案：ABD
第4题：
体育教学健康分组的组别为（），（）和医疗体育组。
正确答案:竞赛组；准备组
第5题：
体育教学健康分组的依据为（）、（）、（）、（）和（）。
正确答案:年龄和性别；健康状况；发育状况；功能状况；身体素质和基本运动能力
第6题：
体育课程是我国高等学校教学计划中的【】之一，是高校体育的中心环节，也是实现高校体育目的的基本形式。
正确答案:基本课程
第7题：
编写体育教材以及教师进行体育教学的依据是《学校体育工作条例》。
正确答案:错误
第8题：
体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的（）
- A、它是体育教学客观规律的反映
- B、它是体育教师进行教学的依据
- C、它反映了学校体育教学的任务
- D、它确定了学校体育的方向
正确答案:A
第9题：
中小学体育教学中健康分组的依据是什么？分为哪几组？各有什么要求？
正确答案: 依据：
1、健康状况；
2、身体发育状况；
3、生理功能状况；
4、运动史和身体素质状况。
分为健康组，准备组，医疗体育组。
健康组：身体发育及健康状况无异常者，或是身体发育和健康有轻微异常，而功能检查良好，且有一定锻炼基础者。
准备组：身体发育和健康状况有轻微异常者，功能状况虽无明显不良反应，但平时较少参加体育活动且身体素质较差者，编入此组。
医疗体育组：凡身体发育不良或健康状况明显异常者，虽能参加文化学习，但不能按体育大纲要求的进行活动，编入此组。
第10题：
《体育教学大纲》和《体育与健康课程标准》两者之间的主要区别在于有没有对体育（）进行规定。
- A、教学内容
- B、教学时数
- C、考核内容
- D、考核标准
正确答案:A