只能用于实验室学习,不能用于临床学习
在反思学习的山忆过程中,护生只需要回忆正确的操作
反思学习法不适用于个体下面哪项不属于基础护理学的基本任务
反思学习法不但适用于个体也适用于小组或整个班级
反思学习法有固定的形式
第1题:
A、反思是否以系统的观点为指导,选择合适的教学策略
B、反思是否根据教学教学策略的外部形态和学生认识活动的特点,优化教学策略
C、反思教法与学法是否统一,能否促进学生的自主发展
D、反思课堂教学管理手段是否得当,是否营造了良好的学习气氛
第2题:
A.思考必须是理性的、实际的
B.思考的内容包括表象及表象后面的真实含义
C.运用批评性的观点思考问题
D.思考需要考虑到问题的多个方面,无须遵循逻辑
答案:D
解析:逻辑学就是来自对思想的反思习惯,反思要理性、深刻更要注重平时对逻辑的训练。故选D。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
学习型组织强调工作学习化,把工作过程看成是学习过程,在工作过程中()。
第5题:
在以下关于反思内涵的说法中,属于错误理解的是()。
A对思维的思维
B对认知的认知
C与自我的对话
D对于理论的学习
第6题:
A、反思帮助自我总结经验或教训
B、对于消极的反馈,也要采取积极的态度
C、反思仅仅是简单地思考问题
D、反馈是一种经验学习
第7题:
关于替代学习的概念,下列说法中不正确的是( )。
A.替代学习即是观察学习
B.人们能够操纵符号,思考外部事物
C.人类不可预见行为结果,不需要实际去经验它
D.替代学习属于经典行为主义理论观点
第8题:
A.不要一直忙个不停,要留一些时间思考
B.与他人一同反思
C.不需要遵循逻辑
D.运用批评性的观点思考问题
第9题:
实践中的总结和反思是教师重要的学习和提高的方式。
第10题:
以下不是协作学习活动基本方式的是()