医学
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相似问题和答案
第1题：
《医学主题词表》（MeSH）字顺表的参照系统有哪几种？举例说明其意义。
正确答案: （1）第一组：用代参照，用于处理词与词间的等同关系。在MeSH词表中，对于多个同义词只采用其中一个比较科学而通用的词作规范化主题词，其它的词作为非主题词（即款目词）。用“款目词see主题词”和“主题词X款目词”表示。如：Cancer see Neoplasms；Neoplasms X Cancer。
（2）第二组：属分参照，用于处理词与词之间的等级关系，即整体与部分，上位概念与下位概念之间的关系。如某些范畴较小的主题概念主题词，包含在某些范畴较大的主题词之下，内容范围较广的词是主题词，其下的内容范围较窄的词不作主题词，只作为次要主题词。用“次要主题词see under 主题词”和“主题词XU 次要主题词”表示。如：Health Priorities see under Health Planning；Health Planning XU Health Priorities。从1991年开始取消此种参照关系，所有次要主题词升格为主题词。
（3）第三组：相关参照，用于处理词间的相关关系，达到扩大检索，提高查全率的目的。用“主题词see related 主题词”和“主题词XR主题词”表示。如：Population Control see related Family Planning；Family Planning XR Population Control。为提高查全率和方便检索，MeSH词表于1991年和1992年又先后增设了“还应考虑参照（consider also）”和“主题词/副主题词组配参照”。
第2题：
举例说明医学原虫的生活史类型有哪几种？
正确答案: 医学原虫的生活史类型有以下三种：
（1）完成生活史只需要一种宿主，通过接触或中间媒介的机械性携带而传播。如溶组织内阿米巴。
（2）完成生活史需一种以上脊椎动物作为宿主。如弓形虫完成生活史需要终宿主猫和中间宿主人或鼠等。
（3）完成生活史需要在吸血昆虫体内发育、增殖至感染阶段。如杜氏利什曼原虫完成生活史，需要在白蛉体内发育增殖后，通过叮咬注人人体。
第3题：
根据原虫的传播方式不同，可将其生活史分为（）、（）和（）三种类型。
正确答案:人际传播型；循环传播型；昆虫传播型
第4题：
汉语词义变化的基本类型有哪几种？请分别举例说明。
正确答案:1）词义的深化与精确，是指词的理性义所反映的对象没有变化，但人的认识改变了，所以词义也变了。比如“土”，《说文》的解释是：地之吐生物者也。这个解释实际上只指出了“土”的一种功能特征，并不确切。而现在的认识是：地球表面的议程疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物组成，能生长植物。这个解释不仅指出了土的功用，更主要说明了土的组成。
2）词义的扩大和缩小。扩大是指词的适用范围和所指对象的增加、扩大，比如：江、河，原来只指长江和黄河，现在泛指一切河流。缩小是指词的适用范围和所指对象的减少、缩小，比如：丈夫，原来泛指成年男子、大丈夫，现在指女方的配偶。
3）词义的转移和转化。转移是指词的理性意义发生了变化，比如：“闻”原来指用耳朵听到声音，现在指用鼻子辨别气味。转化是指词的理性意义不变，附加义，尤其是评价义发生了改变，比如：“爪牙”，本来指鸟兽用于攻击的爪子和牙齿，本来没有贬义，现在坏人的党羽和走狗。
4）词义的脱落和显化。词义的脱落和显化指词原有义素的脱落和潜在语义的显化，语素义的衍生有关。是一种语素层面上的语义重组和变化。脱落是指语素组合时语素义中若干义素的脱落，这种脱落现象并不是指该词的词义已发生了这种变化，而是指特定的组合搭配中，在相关的语义干涉下，某个义素脱落了。比如：“洗”有[+用水+去污]的义素，一旦组成了“干洗”，“洗”的义素就变成了[—用水+去污]。显化就是指某些词就其所构成的语素义来看，应该可以表示某种含义，但实际上该词原来并没有这层意思。但在一定的条件下，由于语用的需要，这些潜在的意义就显现出来了。比如，“婚龄”本来指结婚的年龄，如今它的另一个义项显化，也可以指结婚后的年数。
第5题：
疟原虫生活史有几个阶段？
正确答案: 人体疟原虫的生活史有两个阶段，即在人体内的红细胞外期和红细胞内期以及在蚊体内的配子生殖和孢子增殖。
第6题：
阐述寄生虫生活史的类型，并举例说明。
正确答案: 寄生虫生活史类型以是否需要中间宿主划分为直接型生活史和间接型生活史。
直接型生活史不需要中间宿主，寄生虫的虫卵或幼虫在外界直接发育为感染阶段感染人。肠道寄生虫（如似蚓蛔线虫和钩虫等）多属此类型生活史。
间接型生活史需要中间宿主，寄生虫幼虫在中间宿主体内发育为感染阶段，再感染人。组织内寄生虫（如血吸虫、旋毛形线虫等）多属此类型生活史。
第7题：
疟原虫（）
- A、只有滋养体期
- B、有滋养体和包囊
- C、虫媒传播有世代交
- D、虫媒传播无世代交替
- E、循环传播型按传播特点区分寄生原虫的生活史类型
正确答案:C
第8题：
举例说明酵母菌生活史的三个类型
正确答案: 1）营养体既能以单倍体也能以二倍体形式存在，如酿酒酵母；
2）营养体只能以单倍体形式存在，如八孢裂殖酵母；
3）营养体只能以二倍体形式存在，如路德类酵母.
第9题：
植物生活史有哪几种主要类型？
正确答案: 植物生活史指种子植物的种子或非种子植物的孢子经过营养生长和生殖生长又形成新一代种子和孢子的整个生活历程。被子植物的生活史，展示了植物从种子萌发开始经幼苗、植株、开花、授精、形成合子直到发育成新的种子的过程，可分为两个阶段：
1.从合子到胚囊母细胞或花粉母细胞减数分裂前，细胞分裂为2n，可称为二倍体世代或无性世代。
2.从减数分裂开始到成熟胚囊或2-3个花粉细胞形成为止，仅含单倍染色体n，可称为单倍体世代或有性世代。
第10题：
原虫的生活史类型有哪些
正确答案: 原虫的生活史类型有
1、人际传播型：生活史仅一个宿主，凭借接触或中间媒介在人群中之间直接传播。可分为生活史只有滋养体阶段如阴道毛滴虫，有的生活史有滋养体和包囊两个阶段如溶组织内阿米巴。
2、循环传播型：生活史需要一种以上的脊椎动物为其宿主，分别进行有性和无性生殖，形成世代交替现象，如刚地弓形虫。
3、虫媒传播型：完成生活史需经媒介昆虫传播，原虫在其体内经无性和有性生殖或仅经无性生殖发育至感染阶段后再感染人或其它动物。