医学
问答题以核酸为靶点的药物设计主要从那几个方面进行，主要方法包括哪三种方式？
题目
问答题
以核酸为靶点的药物设计主要从那几个方面进行，主要方法包括哪三种方式？
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相似问题和答案
第1题：
工艺设计主要包括哪几个方面的内容？
正确答案:设计准备、方案设计、化工计算、车间布置、化工管路设计、提供设计条件、编制概算书的设计文件。
第2题：
总体数据库设计时，文件设计的基本内容主要包括几个方面？
正确答案: 文件设计是根据文件的使用要求、处理方式、存储的数据量、数据的活动性及所能提供的设备条件等，确定文件类别、选择文件媒体、决定文件组织方式、设计记录格式，并估计文件容量。文件设计的基本内容主要包括以下几个方面：
（1）对数据字典描述的数据存储情况进行分析，确定需要作为文件组织存储的数据，分析出其中的数据类型，如：固定数据、流动数据、共享数据等，以便决定文件的类别。
（2）决定需要建立的文件及其用途和内容，确定每个文件的文件名。
（3）根据文件的使用要求选择文件的存储介质和组织形式。例如：对经常使用的文件，一般情况下，存储设备采用磁盘，存储组织方式采用随机存储组织方式。对不常用但数据量大的文件，可采用磁盘存储和顺序存储组织方式。
（4）根据数据结构设计记录格式。记录格式设计内容包括：确定记录的长度；确定要设置的数据项目以及每个数据项在记录中的排列顺序；确定每个数据项的结构；若需要时，确定记录的关键字（数据项）。
（5）根据记录长度、记录个数和文件总数估算出整个系统的数据存储容量。整个系统的数据存储容量等于各个存储容量之和。文件存储容量的计算与文件的组织方式、存储介质、操作系统和记录格式等有密切关系。
第3题：
已发现的药物的作用靶点包括()
A、受体
B、核酸
C、酶
D、离子通道
参考答案：ABCD
第4题：
嵌入式节能设计主要有哪些方法？软件节能技术主要包括哪两个方面？具体又有哪些开发技术？
正确答案: 1、改进芯片制造工艺
2、设计芯片节能体系结构
3、在硬件支持下的软件节能
4、不同的节能技术应用于计算机系统的各个方面
软件节能技术主要包括：系统软件层、应用软件层
开发技术：AVS、DVS技术
第5题：
下列哪个不是反义药物与传统药物的区别（）
- A、特异性较强
- B、信息量较大
- C、反义药物以核酸为靶点
- D、副作用可能较多
正确答案:D
第6题：
平衡计分法主要从那几个方面来观察和评价公司？
正确答案: （1）从财务角度来说明公司是如何满足股东要求的。
（2）从顾客角度来说明公司是如何在满足顾客价值主张中有所收益。
（3）从内部业务角度来说明公司必须擅长什么或如何能生产高效，以满足顾客要求。
（4）从创新与学习角度说明公司成员必须具备哪些素质，技术，技能才能满足前三者的需求，其实就是在说明如何才能提高并创造价值的后劲。
第7题：
以核酸为靶点的药物设计主要从那几个方面进行，主要方法包括哪三种方式？
正确答案: 目前，以核酸为靶点的药物设计主要集中在：
1.反义核酸（anti-sense nucleic acid）：反义核酸（包括asRNA和asDNA），是以选择性抑制特定基因为目的，根据碱基配对原则、核酸杂交原理等设计的一类新的核酸。反义核酸技术主要包括反义RNA（asRNA）和反义DNA（asDNA）等两种类型，反义核酸可用化学方法合成，也可以利用载体来携带编码的反义RNA，再将表达载体导入细胞内。该技术可以根据已知序列基因设计出特异性的干扰其表达的药物，在抗病毒和抗肿瘤药物研究方面具有重要的意义。
2.酶性核酸（核酶，ribozyme）的设计。核酶具有的特性：可以通过识别特定位点而抑制目标基因的表达，抑制效率高，专一性强；免疫源性低，很少引起免疫反应；针对锤头核酶而言，催化结构域小，既可作为转基因表达产物，也可以直接以人工合成的寡核苷酸形式在体内转运，导致其在医学、生物化学等方面的得到广泛的重视。
3.小分子与核酸的相互作用
4.其它
第8题：
优化建筑的规划设计,主要包括哪几个方面?
参考答案：(1)建筑的总体布局，应将多层、小高层、高层建筑分组团，由南向北，由低到高逐次布置，强调建筑的天然采光和自然通风。(2)建筑物的朝向应综合考虑用地条件、群体组合和空间环境等因素。一般可选取朝南或南偏东15o至南偏西10o范围。(3)建筑物间距应保证每户有较好的日照和自然通风条件。《住宅设计规范》规定每套住户至少应保证有一个居住空间能获得日照。当一套有四个居住空间时，应有二个获得日照。(4)扩大绿地面积并与水系相结合，形成自然生态环境，以调节小气候，降低环境温度，减少热岛效应，改善微循环气候，达到冬暖夏凉的宜人环境。
第9题：
简述健康的生活方式主要包括哪几个方面？
正确答案: 健康生活方式主要包括合理膳食、适量运动、戒烟戒酒、心理平衡四个方面。
第10题：
物理教学设计的主要内容包括几个方面？
正确答案: （1） 教学任务分析 （2） 教学对象分析 （3） 教学目标设计
（4） 教学策略设计 （5） 教学媒体设计 （6） 教学评价设计