医学

单选题护理教师在教学过程中进行不定期小测验,这属于()。A 固定比例强化B 固定间隔强化C 变化比例强化D 变化间隔强化E 连续强化

题目
单选题
护理教师在教学过程中进行不定期小测验,这属于()。
A

固定比例强化

B

固定间隔强化

C

变化比例强化

D

变化间隔强化

E

连续强化

如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

在教育学中,对学生进行考试测验时,测验达到目的的程度称作测验的( )

A、 效度

B、 信度

C、 区分度

D、 难度


正确答案:A

第2题:

教师在教学过程中展示标本,这属于模像直观。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第3题:

在教育过程中,学生是学习过程的主体,但这并不否定教师对学生的指导地位。


正确答案:√
答:正确。
在教育过程中,学生是学习过程的主体,但这并不否定教师对学生的指导地位。学校教育需要按照特定的教学目标来最有效的组织教学,教师在其中起着关键的作用。

第4题:

教师道德良心对教师行为的作用表现在( )。

A.在教师选择行为之前,起着指导的作用
B.在教师行为的进行过程中,起着自我控制和自我监督的作用
C.在教师行为的进行过程中,起着外在约束和引导的作用
D.在教师行为结束之后,起着自我评价的作用

答案:A,B,D
解析:

第5题:

按教学常规,教师在教学过程中实施单元测验录适宜采用()


A.教师自编测验

B.标准化测验

C.表现性测验

D.总结性测验

答案:A
解析:

第6题:

在教学过程中,教师进行实验演示使学生得到感性知识,这属于( )。

A.实物直观

B.模像直观

C.言语直观

D.感知直观


正确答案:A
知识直观的三种类型是:实物直观,即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,例如,观察各种实物、演示各种实验、到工厂或农村进行实地调查访问等;模像直观,即在对事物模像直接感知的基础上进行的一种直觉的能动反映,例如,各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示;言语直观,即在形象化的言语作用下,通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的想象而进行的一种直观的能动的反映形式,例如,在语文教学中,文艺作品的阅读、有关情景与人物形象的领会。

第7题:

1 . 教师在教育学生的过程中, 学生对教师所讲述的道理 “口服心不服” , 这属于态度改变的哪一阶段 【 】

A .同化

B .内化

C .服从

D .顺应


正确答案:C

第8题:

在教育过程中,学生是学习过程的主体,这否定了教师对学生的指导地位。( )


正确答案:

在教育过程中,学生是学习过程的主体,但是这并不否定教师对学生的指导地位。

第9题:

教师在教学过程中,既能注意讲授内容又能观察学生,维持课堂纪律,这属于教师注意力的(  )特征。
A.集中能力
B.保持能力
C.转移能力
D.分配能力


答案:D
解析:
教师在教学过程中,既能注意讲授内容又能观察学生,维持课堂纪律,这属于教师注意力的分配能力特征。

第10题:

大班教师在教给幼儿投掷沙包的技能后,让每个幼儿投掷沙包以测验幼儿对该技能的掌握程度。这是属于()测验。


正确答案:成绩

更多相关问题