固定比例强化
固定间隔强化
变化比例强化
变化间隔强化
连续强化
第1题:
在教育学中,对学生进行考试测验时,测验达到目的的程度称作测验的( )
A、 效度
B、 信度
C、 区分度
D、 难度
第2题:
教师在教学过程中展示标本,这属于模像直观。
此题为判断题(对,错)。
第3题:
在教育过程中,学生是学习过程的主体,但这并不否定教师对学生的指导地位。
第4题:
第5题:
第6题:
在教学过程中,教师进行实验演示使学生得到感性知识,这属于( )。
A.实物直观
B.模像直观
C.言语直观
D.感知直观
第7题:
1 . 教师在教育学生的过程中, 学生对教师所讲述的道理 “口服心不服” , 这属于态度改变的哪一阶段 【 】
A .同化
B .内化
C .服从
D .顺应
第8题:
在教育过程中,学生是学习过程的主体,这否定了教师对学生的指导地位。( )
第9题:
第10题:
大班教师在教给幼儿投掷沙包的技能后,让每个幼儿投掷沙包以测验幼儿对该技能的掌握程度。这是属于()测验。