符合评估的目的
常模样本符合被试的条件
可以直接使用国外的测验工具
标准化程度高
要对被试的信息保密
第1题:
下列排列顺序符合心理测验编制一般程序的是
A、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册
B、确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料
C、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册
D、拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册
E、确定测验目的-拟定编制计划设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册
第2题:
心理测验选择的原则以下哪项是错误的
A、符合评估的目的
B、常模样本符合受试条件
C、标准化程度高
D、可以直接使用国外的测验工具
E、选择自己有使用经验的测验工具
第3题:
考察被试个体差异,用于衡量被试相对水平,用于以选拔为目的的测验是( )。
A.常模参照测验
B. 标准参照测验
C.目标参照测验
D.团体参照测验
第4题:
第5题:
报告测验分数应遵循( )。
A.不应告诉被试其测量结果是和什么常模团体进行比较
B.不应告知被试所作测验是测量什么或预测什么
C.最好不把测验分数直接告诉被试及其亲友,而是报告测验分数的解释和建议
D.拒绝当事人参与测验分数的解释
第6题:
临床心理学家在进行测验分数的解释时不需要( )
A、导出分数
B、从常模团体中抽取有代表性的标准化样本
C、分析被试测验前的背景因素
D、分析被试在测验情境中的行为表现
E、向当事人报告测验分数
第7题:
心理测验中的区分度是指
A、测验对被试的区分能力
B、测验题目对被试心理特性的区分能力
C、测验量表对被试水平的区别力
D、测验题目的容易程度
E、测验题目的通过人数比率
第8题:
心理测验的工作者应该
A、具有一定的资格
B、尊重被试、不强行测验,保守被试的隐私
C、保守测验材料的秘密
D、严格按照标准化测验的指导书使用测验,保证结果真实准确
E、以上都是
第9题:
报告测验分数( )。
A.应告知被试所作测验是测量什么或预测什么
B.要考虑测验分数可能给被试带来什么心理影响
C.不应告诉被试其测量结果是和什么常模团体进行比较
D.需使被试知道如何运用其分数
第10题: