经济学

填空题美学家()进一步把艺术理解成()的产物。

题目
填空题
美学家()进一步把艺术理解成()的产物。
参考答案和解析
正确答案: 克罗齐,直觉
解析: 暂无解析
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第1题:

把艺术品的结构划分为语音层、语义层、图式层、客体层四个层次的美学家是()

A英伽登

B布隆博格

C汉斯立克

D克罗齐


A

第2题:

较之情感表达的艺术本质推向极端的一种说法是:艺术是主观精神的产物,是直觉的创造,是艺术家“诸印象的表现”,是一种“心灵的活动”。代表人物有意大利哲学家()、英国美学家()等。
克罗齐;科林伍德

第3题:

德国美学家卡西尔和美国美学家苏珊·朗格等主张,艺术是创造()。

A.生命的思想

B.思想的生命

C.形式的生命

D.生命的符号形式


参考答案:D

第4题:

把Chaos理解成混沌状态是从古罗马开始的。


正确答案:正确

第5题:

美学家克罗齐把艺术理解成()


正确答案:直觉的产物

第6题:

英国美学家科林伍德,继承和发展了克罗齐的理论,把()看作是“真正艺术”的特征,是艺术的本质,认为艺术是“为我们自己创造一种想象的经验或活动,从而表现了自己的情感。”
主观表现

第7题:

现当代西方的一些美学家为什么会反对给美和艺术下定义?


正确答案: ⑴现代西方在美和艺术的观念上发生了重大变化。由于现当代艺术以更为多元化的面目出现,艺术品与非艺术品之间的界限变得越来越模糊,所以美学家要给“艺术”下定义就显得异常困难。
⑵现代艺术和美理论的国际性以及不同文化区域和族群之间的文化交流与对话,也促使人们放弃原先那种给艺术和美下单一定义的做法。

第8题:

直觉即表现,表现即艺术。这是哪个美学家的主张?()

A、克罗齐

B、柏拉图

C、康德

D、博客


正确答案:A

第9题:

把"教育管理等同于教育领导艺术"的观点可以这样理解()。

  • A、把管理等同于领导
  • B、把管理看作是艺术而不是科学
  • C、把管理等同于决策
  • D、把管理看作是通过他人达成事的艺术

正确答案:A,B,D

第10题:

简述现当代西方的一些美学家反对给美和艺术下定义的原因。


正确答案: (1)现当代西方在美和艺术的观念上发生了重大变化,即,对艺术的态度发生了深刻变化,抛弃了传统的美学原则;艺术以更为多元化的面目出现;艺术品与非艺术品之间的界限变得愈来愈模糊。
(2)现代艺术和美学理论的国际性以及不同文化区域和族群之间的文化交流与对话,也促使人们放弃原先那种给艺术和美下单一定义的做法。