经济学
问答题货币政策的变量由哪些层次构成？它们分别体现着哪些层次的货币政策目标？
题目
相似问题和答案
第1题：
按教育目标的层次分，课堂提问有哪些类型？它们分别有哪些应用方式？
【答案要点】(1)回忆提问：有复述、认知和选择等形式。(2)理解提问：有变换、重组、对比等形式。（3）应用提问：有变式练习、说明实际问题、进行推理等形式。(4)分析提问：有要素分析提问、关系分析提问和组织原理分析提问等形式。(5)综合提问：有综合运用提问和综合构建提问等形式。(6)评价提问：有正误判断提问、价值判断提问和风格流派提问等。
第2题：
介于货币政策工具变量和货币政策目标变量之间的变量指标是（）。
A.操作目标
B.最终目标
C.中介目标
D.基本目标
参见教材228页。
第3题：
货币政策由货币政策目标和货币政策工具两部分构成。 ( )
A．正确
B．错误
第4题：
Ⅰ.具有更高一层次的调节功能
Ⅱ.具有较低一层次的调节功能
Ⅲ.可直接实现
Ⅳ.制约着财政政策和货币政策的作用方向和作用力度
B：Ⅰ.Ⅳ
C：Ⅱ.Ⅲ
D：Ⅲ.Ⅳ
第5题：
B.最终目标
C.中介目标
D.其他目标
第6题：
货币政策由货币政策目标和货币政策工具两部分构成。 （ ）
此题为判断题(对，错)。
第7题：
货币政策由货币政策目标和货币政策工具两部分内容构成。（ ）
此题为判断题(对，错)。
第8题：
以下关于货币政策中介目标的叙述错误的是（ ）。 A．货币政策的中介目标又称为中间指标、中间变量 B．货币政策的中介目标是介于货币政策工具变量与货币政策目标变量之间的变量指标 C．中央银行根据相关性、可控性、可测性三大原则来选择相应的中介目标 D．货币政策的中介目标是指中央银行的操作目标方面的变量指标
本题考查货币政策的中介目标。货币政策中间目标是介于中央银行的操作目标与最终目标之间的变量指标。选项D说法有误。
第9题：
B.利率政策目标
C.基本政策目标
D.货币政策目标
第10题：
B:货币政策目标和货币政策取向
C:货币政策目标和货币政策工具
D:货币政策的任务和货币政策的内容