西方
中国
俄罗斯
朝鲜
第1题:
第2题:
大数定理是是由()的思想发展而来的
第3题:
A收敛性思维
B抽象性思维
C具体性思维
D发散性思维
第4题:
确定思想道德教育评价内容的直接依据是()
第5题:
思维导图是发散性思维的自然表达,即人类思想的第二次进化。
第6题:
()是发散式思想家的特点。
第7题:
《家长行为规范》的核心是帮助家长树立()的思想。
第8题:
第9题:
思想发散,行为规范是:()
第10题:
按照规范的内容,可以把规范分为()
判断题思维导图是发散性思维的自然表达,即人类思想的第二次进化。A 对B 错
单选题《家长行为规范》的核心是帮助家长树立()的思想。A 互动B 合育C 自省D 管理
单选题产生创新思想的主要思维方式是()A 抽象性思维B 形象性思维C 收敛性思维D 发散性思维
单选题尊重家长是教师()行为规范的基本要求。A 思想B 教育教学C 人际D 仪表
尊重家长是教师()行为规范的基本要求。A、思想B、教育教学C、人际D、仪表
单选题礼仪是人际交往中得到共同认可的()。A 思想B 语言C 爱好D 行为规范和准则E 仪式
某教师上课经常迟到,他的行为主要违反了()A、教师思想行为规范B、教师教学行为规范C、教师人际行为规范D、教师仪表行为规范
单选题()是培养学生思想品德的政治观点、思想观点和道德行为规范的体系。A 德育目标B 德育任务C 德育内容D 德育规范
单选题某教师为树立良好形象,上课时经常穿戴奢侈品牌服饰,该教师的行为主要违反了()A 教师思想行为规范B 教师教学行为规范C 教师人际行为规范D 教师仪表行为规范
()是培养学生思想品德的政治观点、思想观点和道德行为规范的体系。A、德育目标B、德育任务C、德育内容D、德育规范