经济学
单选题虽然艺术描写的对象是生活中丑恶的人或事物，但它最终实现的同样是美的目的，给予欣赏者的仍然是美的享受，指的是（）概念。A 心灵美B 外表美C 过程美D 目的美
题目
单选题
虽然艺术描写的对象是生活中丑恶的人或事物，但它最终实现的同样是美的目的，给予欣赏者的仍然是美的享受，指的是（）概念。
A
心灵美
B
外表美
C
过程美
D
目的美
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相似问题和答案
第1题：
烹饪美学的主要宗旨是以欣赏促食欲，在食者进行美的艺术享受的同时，()美的食欲享受。
A、加大
B、加浓
C、提高
D、增加
参考答案：D
第2题：
学习摄影作品的欣赏方法有()。
A.欣赏摄影艺术真实、自然、质朴的美
B.欣赏摄影艺术家在平凡生活中发现美的艺术眼光
C.欣赏摄影画面的构图美
D.欣赏摄影的技术技巧
正确答案：ABCD
第3题：
美发效果图能向别人展示出一种发型，让行家可以评判，让外行人可以（）
A.欣赏美的魅力
B.欣赏美的效果
C.欣赏美的享受
D.欣赏美的意境
正确答案：C
第4题：
老虎、青蛙等自然事物，有时被人们作为自然美的对象来欣赏，有时又被人们作为自然美的对象来欣赏，有时又被人当作恶或丑的事物来看待。
正确答案:正确
第5题：
文学形象能够使读者更加集中地欣赏自然美、生活美和艺术美，____崇高的人物和业绩，____艺术上的悲、喜的感情，____美好和丑恶，进入诗情画意的境界，从而获得美的享受。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.仰慕___领悟___判定 B.瞻仰___领会___判别
C.仰望___体会___分辨 D.效仿___感受___判断
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.仰慕___领悟___判定 B.瞻仰___领会___判别
C.仰望___体会___分辨 D.效仿___感受___判断
答案：B
解析：
实词辨析题。第一空，D项“效仿”和“业绩”搭配不恰当，排除；对“崇高的人物和业绩”的“欣赏”是要包含敬意的，C项“仰望”只是抬头看的意思，排除。A、B两项通过第三空来选择，B项“判别”是判断、辨别的意思，A项“判定”还包含下结论的意思，而文段中并没有让人对“美好和丑恶”下结论的意思，故B项最为恰当，选B。
第6题：
在艺术欣赏中，欣赏者产生的审美愉悦来自对艺术创造的美的发现和欣赏者对艺术形象的____________
参考答案再创造
第7题：
艺术素质指的是对艺术的欣赏能力和表现能力的综合体现,简单说,就是感受美、鉴赏美和创造美的能力。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第8题：
审美主体在感受美、鉴别美和欣赏美的基础上,进一步通过自己的实践活动,按照美的规律,直接创造出美的事物的能力,体现了家庭美育中培养孩子创造美的能力。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第9题：
“喜欢自然界与生活中 美的事物”这一目标所属的艺术子领域是( )
A.倾听与表达
B.感受与欣赏
C.表现与创造
D.科学探索
B.感受与欣赏
C.表现与创造
D.科学探索
答案：B
解析：
具体参看《3～6岁儿童学习与发展指南》中“艺术领域”中“感受与欣赏”的目标。
第10题：
《指南》在艺术领域“喜欢自然界与生活中美的事物”的发展目标中指出：4—5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其（）等特征。
- A、鸟鸣、风声
- B、色彩、形态
- C、花草树木
- D、建筑物
正确答案:B