对
错
第1题:
A、学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力
B、强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C、学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D、根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机
第2题:
以下观点属于从外在动机下定义的是( )。
A.动机是推动人们行为的内在力量
B.动机是个体的内部过程
C.为实现一个特定的目的而行动的原因
D.动机由一种需求所推动,它起激起、调节、维持和停止行为的作用
第3题:
激励是一种目的性很明确的管理活动,其活动过程是( )。
A.刺激→需求→动机→行动
B.需求→刺激→动机→行动
C.刺激→动机→需求→行动
D.动机→刺激→需求→行动
第4题:
内化了的外部动机是指个体自觉地把外在刺激作为激励自己学习的动力。
第5题:
关于学习动机的表述,说法正确的是( )
A. 学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在冻灾
B. 强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C. 学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D. 根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机
第6题:
A.内部、外在
B.内部、内在
C.外部、内在
D.外部、外在
第7题:
下列关于动机的说法正确的是()。
A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因
B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素,是引起和维持学习活动的动力机制
C.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机
D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
第8题:
A、需要
B、目标
C、动机
D、行为
第9题:
激励是指对人的行为动机的激发,从而调动人们的积极性,改变人们的(),实现一定的组织目标。
A、管理方式
B、行为方式
C、活动方式
D、工作方式
第10题:
在组织行为学中,激励主要是指激发人的动机的心理过程。通过激发和鼓励,使人们产生一种“外在的驱动力”,使之朝着所期望的目标前进的过程。