经济学
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相似问题和答案
第1题：
根据生成性问题是否有利于教学目标的生成,将课堂教学生成性问题分为个体生成性问题和集体生成性问题。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第2题：
多媒体最重要的特征是（ ）。
A0集成性
B.交互性
C.多样性
D.协调性
参考答案：B
第3题：
根据生成性问题的表现形式、呈现的状态来分,课堂教学生成性问题的类型可以分为()?
A.个体生成问题和集体生成性问题
B.课程内生成性问题和课程外生成性问题
C.语言类生成性问题、行为类和环境类生成性问题
D.积极的生成性问题和消极的生成性问题
参考答案：C
第4题：
根据生成性问题是否与课程内容相关，课堂教学生成性问题的类型可以分为（）？
A个体生成问题和集体生成性问题
B积极的生成性问题和消极的生成性问题
C课程内生成性问题和课程外生成性问题
D语言类生成性问题、行为类和环境类生成性问题
C
略
第5题：
下列对形成性评价的认识，不正确的是（ ）。
A.形成性评价是教学过程的有机组成部分
B.形成性评价的主体包括教师、学生、家长
C.形成性评价的目的是促进学生学习的发展
D.形成性评价方式与标准化试题的评价相同
B.形成性评价的主体包括教师、学生、家长
C.形成性评价的目的是促进学生学习的发展
D.形成性评价方式与标准化试题的评价相同
答案：D
解析：
知识点:对教育学形成性评价的理解。形成性评价又称过程评价，是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。形成性评价的主要目的不是为了选拔少数优秀学生，而是为了发现每个学生的潜质，强化改进学生的学习，并为教师提供反馈。
A项：形成性评价是教学过程的有机组成部分，正确。
B项：家长也是教育评价的主体，家长是教育的直接参与者，也是教育结果的重要责任者。正确。
C项：形成性评价改变以往为选拔而评价的传统评价方式，以促进学生的学习发展，挖掘学生潜力为目的。正确。
D项：形成性评价是发展的，学生可以自我评价、互相评价，也可以教师评价，是为了发展学生。标准化试题评价则是有统一、规范的标准，主要是依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到教学目标的要求，可以衡量学生的实际水平。二者划分标准不一样，目的不同，方式也不一样。选项表述绝对，错误。
A项：形成性评价是教学过程的有机组成部分，正确。
B项：家长也是教育评价的主体，家长是教育的直接参与者，也是教育结果的重要责任者。正确。
C项：形成性评价改变以往为选拔而评价的传统评价方式，以促进学生的学习发展，挖掘学生潜力为目的。正确。
D项：形成性评价是发展的，学生可以自我评价、互相评价，也可以教师评价，是为了发展学生。标准化试题评价则是有统一、规范的标准，主要是依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到教学目标的要求，可以衡量学生的实际水平。二者划分标准不一样，目的不同，方式也不一样。选项表述绝对，错误。
第6题：
形成性目标强调教学目标的过程性、逐渐形成性。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
第7题：
多媒休技术的特点是( )。
A.多样性，集成性、交互性
B.复杂性、集成性、交互性
C.多样性、集成性、独立性
D.多样性、集成性、交互性
正确答案：A
第8题：
根据生成性问题是否与课程内容相关,课堂教学生成性问题的类型可以分为()?
A.个体生成问题和集体生成性问题
B.积极的生成性问题和消极的生成性问题
C.语言类生成性问题、行为类和环境类生成性问题
D.课程内生成性问题和课程外生成性问题
参考答案：D
第9题：
根据生成性问题是否有利于教学目标的生成，将课堂教学生成性问题分为个体生成性问题和集体生成性问题。
A对
B错
错
略
第10题：
下面关于形成性评价说法中，正确的是（）
- A、形成性评价是在正常的教学活动尚未纳入轨道之前实施的
- B、形成性评价的目的是的是为了学生的知识，技能等状况进行模底，
- C、形成性评价的目的是为也确认学生现有掌握水平。
- D、形成性评价的目的为了明确单元结构的错误以便矫学的方针。
正确答案:D