市场万能论
市场失灵论
政府失败论
政府干预论
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
20世纪70年代以后,西方各主要发达国家在教育改革中把道德教育改革提高到关系到国家命运的高度来认识。
A对
B错
第3题:
西方市场经济国家行政职能演变发展的第三阶段是( )
A.弱势政府时期
B.强势政府时期
C.有限政府时期
D.无限政府时期
第4题:
当代西方主要国家的政府经济职能对应正确的有()
第5题:
西方国家的行政组织改革对我国的改革有哪些借鉴意义?
第6题:
试述20世纪70年代后期,导致西方国家政府行政制度改革的一系列因素。
(1)国内经济因素。70年代石油危机之后的经济衰退,导致西方各国高额的财政赤字,福利国家不堪重负,并面临一系列新的社会与政治问题,这是引发政府改革的直接原因。
(2)经济全球化因素。全球化趋势促使西方国家对本国经济竞争力高度重视,政府能力成为一国综合国力和竞争力的一种主导性因素。政府如何引导和调控国民经济运作、参与国际经济竞争、促进经济发展,成为人们关注的焦点,经济全球化对政府的公共管理提出了更高的要求。
(3)新技术革命尤其是信息革命的因素。它是当代西方政府改革的一种催化剂。信息技术的快速发展为建立起灵活、高效、透明的政府创造了可能性。信息时代的来临以及“数字化生存”方式要求政府迅速变化的经济做出反应。这要求对政府组织及其运作过程作出变革和调整。
(4)传统官僚体制(科层制)的失效和商业管理模式的示范性因素。传统模式死板僵化,工作效率低下,公共服务质量日趋下降。
第7题:
20世纪70年代以后,西方各主要发达国家在教育改革中把道德教育改革提高到关系到国家命运的高度来认识。
第8题:
西方国家地方政府改革的主要内容。
(1)地方行政区划重组与调整;
(2)地方政府职能转变;
(3)地方政府重组与体制再造;
(4)分权与地方自治改革;
(5)强化地方政府的监督
第9题:
20世纪80年代以后西方各市场经济国家政府行政改革的理论指导是()。
第10题:
以下属于西方行政制度改革效果的有()