经济学
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相似问题和答案
第1题：
总供给是指国民经济中所有部门和个人对商品和劳务有支付能力的需求总量；总需求是指国民经济中所有部门和个人实际提供的各种生产要素总量。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
第2题：
有效需求是指对物品的有支付能力支持的需要——不但愿意购买，而且有能力购买。（ ）
答案：对
解析：
本题考查的是价格和价值。有效需求是指对物品的有支付能力支持的需要——不但愿意购买，而且有能力购买。
第3题：
教育社会需求与教育个人需求之间的矛盾，主要是因为（）
A.教育资源的稀缺和教育需求的无限
B.社会与个人对教育需求的出发点和追求目的不同
C.教育供求间存在矛盾
D.社会对教育的认识和态度
参考答案：B
第4题：
国家对教育有支付能力的需要是教育的社会需求。
正确答案:正确
第5题：
教育社会需求与教育个人需求之间的矛盾，主要是因为（）
- A、教育资源的稀缺和教育需求的无限
- B、社会与个人对教育需求的出发点和追求目的不同
- C、教育供求间存在矛盾
- D、社会对教育的认识和态度
正确答案:B
第6题：
在影响教育的个人需求的动因中，人们希望通过教育提高个人素质的审美水平的需求是（）
A.社会地位需求
B.审美生活需求
C.精神生活需求
D.求知生活需求
参考答案：C
第7题：
总供给是指国民经济中所有部门和个人实际提供的各种生产要素总量；总需求是指国民经济中所有部门和个人对商品和劳务有支付能力的需求总量。（ ）
答案：对
解析：
本题考查的是总需求与总供给。总需求是指国民经济中所有部门和个人对商品和劳务有支付能力的需求总量；总供给是指国民经济中所有部门和个人实际提供的各种生产要素总量。
第8题：
有效需求是有支付能力的需求,无效需求是暂无支付能力的需求。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第9题：
教育需求是指社会和个人对教育有支付能力的需求。
正确答案:正确
第10题：
在影响教育的个人需求的动因中，人们希望通过教育提高个人素质的审美水平的需求是（）
- A、社会地位需求
- B、审美生活需求
- C、精神生活需求
- D、求知生活需求
正确答案:C